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中考作文指導(dǎo)：學(xué)會(huì)挖掘生活素材

著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)： 人們對(duì)數(shù)學(xué)早就產(chǎn)生了枯燥乏味，神秘難懂的印象，原因之一便是脫離實(shí)際。 愛(ài)因斯坦更曾說(shuō)過(guò)： 教育應(yīng)當(dāng)使所提供的東西，讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來(lái)接受。 可見(jiàn)，生活化的數(shù)學(xué)問(wèn)題是學(xué)生樂(lè)

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：寫(xiě)好作文的幾點(diǎn)要求

作文在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，是一個(gè)重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn)。為了解決我們學(xué)生在作文無(wú)材可娶無(wú)語(yǔ)可表、無(wú)章可依、無(wú)法修改的問(wèn)題，我談一談初中生寫(xiě)好作文的一些要求。 一、觀察的要求觀察是積累素材的好方法，它要求我們做

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：審題技巧指導(dǎo)<1>

敘事類(lèi)材料 把握所記敘的人、事所表現(xiàn)出的主旨 例1：時(shí)下浮躁的娛樂(lè)行業(yè)流行一種所謂的 炒作 ，方法無(wú)奇不有，花樣迭出，這種情況讓人想起了挪威著名小提琴家歐雷 布爾的故事。 年輕的他在歐洲巡回演出時(shí)好評(píng)如潮，

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：寫(xiě)作指導(dǎo)方法

進(jìn)入初中以后，許多同學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)往往出現(xiàn)不正常的突然減速，這的確是非常普遍的現(xiàn)象。有些同學(xué)說(shuō)： 我在小學(xué)成績(jī)都合格，平均分挺高，怎么到了中學(xué)成績(jī)就下來(lái)了? 家長(zhǎng)們也說(shuō)： 我的孩子小學(xué)語(yǔ)文冒尖，初中咋就一

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：“補(bǔ)短”與“避短”的3個(gè)技巧

一般來(lái)說(shuō)，同學(xué)們都會(huì)有這樣的困惑。當(dāng)看到某一篇課文，或者某一篇優(yōu)秀作文時(shí)，在羨慕的同時(shí)肯定會(huì)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題不是我完全沒(méi)有思考過(guò)，只是缺乏深度和條理，有些觀點(diǎn)也找不到充分的依據(jù)來(lái)證明，所以一旦提筆作文總

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：仿寫(xiě)指導(dǎo)

模仿 ，辭典解釋為 照著某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做 。大凡技能的獲得總離不開(kāi)模仿，對(duì)于中學(xué)生寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)也是如此，要把課內(nèi)外學(xué)到的寫(xiě)作知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，中間一定要經(jīng)過(guò)對(duì)所閱讀文章的模仿借鑒，從中得到寫(xiě)作的要領(lǐng)，

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：如何“言之有文”

語(yǔ)文教育家葉圣陶說(shuō)，作文就是說(shuō)話。其中有兩層意思：其一，要有話說(shuō);其二，話要好好說(shuō)。這兒只談?wù)労笳�。如何說(shuō)話才算好呢?能激活讀者大腦的話便是好話。如何激活讀者的大腦呢?回答這個(gè)問(wèn)題之前，我們有必要想想讀

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：讓你的作文語(yǔ)言“靚”起來(lái)

平時(shí)作文中，我們常常自卑于自己的語(yǔ)言 平實(shí)有余而生動(dòng)形象不足;閱讀中，我們也往往羨慕別人的語(yǔ)言 那些作家的語(yǔ)言總是能讓我們觸摸到形象，感受到親情、溫情，品味到酸甜苦辣，體驗(yàn)到真善美、假惡丑 產(chǎn)生這些感覺(jué)

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：用“擴(kuò)句法”讓作文更充實(shí)

初中學(xué)生的作文，經(jīng)常面臨一個(gè)問(wèn)題，即不知如何將文章寫(xiě)得生動(dòng)，充實(shí)而具體，往往通篇是大白話式的句子。這樣作文一方面顯得非常干癟，另一方面字?jǐn)?shù)上也不夠。為解決大家的這個(gè)問(wèn)題，在這里介紹一種讓作文變得更加

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：審題技巧指導(dǎo)<3>

例4：螃蟹在樹(shù)林里迷了路。遇到青蛙，問(wèn)道： 青蛙哥哥，到河邊去，怎么走? 青蛙指著前面說(shuō)： 你一直往前走，一會(huì)兒就會(huì)到達(dá)河邊。 螃蟹走了老半天，還是沒(méi)走到河邊，后來(lái)，螃蟹遇見(jiàn)了青蛙，指責(zé)到： 你害得我好苦

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：審題技巧指導(dǎo)<2>

要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定話題，確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。 從材料中所涉及到的各種角度分析立意： 1、從年輕人的角度立意： (1)

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：審題技巧指導(dǎo)<4>

例6：美國(guó)校園槍聲1998年某天，美國(guó)阿肯色洲某中學(xué)突然槍聲大作，年僅11歲的戈?duì)柕呛?3歲的約翰遜在校園開(kāi)槍掃射，打死了1名學(xué)生和1名教師，此外還大傷了11名師生。 美國(guó)前總統(tǒng)談校園暴力自去年10月以來(lái)，美國(guó)校園

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：審題技巧指導(dǎo)<5>

詩(shī)歌材料 例8、閱讀下面一首小詩(shī)，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章：在楓葉上/露珠紅紅地閃爍/在荷花上/露珠有著淚滴似蒼白的透明/ 要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：學(xué)會(huì)借物抒情

問(wèn)題闡釋 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 李白看著皎潔的明月會(huì)情不自禁產(chǎn)生思鄉(xiāng)之情; 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 李白借桃花潭水的千尺深抒發(fā)詩(shī)人與汪倫之間的深厚友情; 問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：古詩(shī)詞、名言警句巧妙寫(xiě)到作文中<2>

16。?言必信，行必果。(論語(yǔ)?子路) 說(shuō)話要講信用，做事要有決斷。?? 17。?學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。(論語(yǔ)學(xué)而) 學(xué)習(xí)，而后時(shí)常溫習(xí)，是很高興的事情。時(shí)：時(shí)常。習(xí)：復(fù)習(xí)。說(shuō)：同 悅 ，高興。 18。?人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：古詩(shī)詞、名言警句巧妙寫(xiě)到作文中<1>

寫(xiě)作文，經(jīng)常需要引用古詩(shī)詞、名言警句等句子使文章更有亮點(diǎn)。相信同學(xué)們對(duì)于這些都是有一定積累的，但單單積累或背誦還不夠，大家還需要知道，在作文中，該怎么去運(yùn)用這些素材，讓作文變得更加生動(dòng)呢? 1。語(yǔ)錄式

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：標(biāo)題如何補(bǔ)充

半命題作文寫(xiě)作，關(guān)鍵在于高明補(bǔ)題、精心構(gòu)思。如果思維閉塞、缺乏創(chuàng)新，都是按照同樣的思路去命題，則容易出現(xiàn) 千人一面 、千 空 一 詞 的雷同題目現(xiàn)象。如何把半命題變?yōu)橛欣�于自己發(fā)揮特長(zhǎng)的命題，可以說(shuō)是一種

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：補(bǔ)短與避短的3個(gè)技巧

強(qiáng)化辯證思維 一般來(lái)說(shuō)，同學(xué)們都會(huì)有這樣的困惑。當(dāng)看到某一篇課文，或者某一篇優(yōu)秀作文時(shí)，在羨慕的同時(shí)肯定會(huì)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題不是我完全沒(méi)有思考過(guò)，只是缺乏深度和條理，有些觀點(diǎn)也找不到充分的依據(jù)來(lái)證明，所以一

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：寫(xiě)作文要文從字順

文從字順 是寫(xiě)作的基本要求，那么 文從字順 包含了哪些方面的意思? 文從字順 包含了兩個(gè)方面的意思：一是用詞恰當(dāng)、妥貼地表達(dá)作者的所思所感;二是語(yǔ)句通順暢達(dá)、有條不紊地表達(dá)作者的思想感情，無(wú)任何含混、錯(cuò)亂

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：如何寫(xiě)得充實(shí)

初中學(xué)生的作文，經(jīng)常面臨一個(gè)問(wèn)題，即不知如何將文章寫(xiě)得生動(dòng)，充實(shí)而具體，往往通篇是大白話式的句子。這樣作文一方面顯得非常干癟，另一方面字?jǐn)?shù)上也不夠。為解決大家的這個(gè)問(wèn)題，在這里介紹一種讓作文變得更加

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：解決離題（跑題）現(xiàn)象<2>

建議與對(duì)策 為了解決這種問(wèn)題，同學(xué)們就需要在開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作文之前列提綱。先明確作文的主題是什么，然后根據(jù)主題選擇合適的素材和事件。只有這兩點(diǎn)確定了，再進(jìn)行議論和抒情，才能讓整篇文章的主題統(tǒng)一明確。 四、

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：解決離題（跑題）現(xiàn)象<1>

作文，是語(yǔ)文科目中重要的組成部分，也是學(xué)生最需要靈活掌握、正確發(fā)揮的內(nèi)容。在初中階段，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作中很容易犯的錯(cuò)誤之一就是作文離題，這也會(huì)成為通篇文章的最大硬傷，那么如何避免離題跑題? 作文離題的類(lèi)型

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：三大招

熱點(diǎn)素材，往往影響很大，涉及面廣。我們必須從小處入手，尋找與作文主題相關(guān)的 點(diǎn) ，切忌面面俱到。如高考廣東卷優(yōu)秀作文《回到原點(diǎn)》片段： 頭頂灰白的天空，翻過(guò)塵土飛揚(yáng)的馬路。我終于可以停下腳步，佇立在那熟

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：審題指導(dǎo)

一、作文當(dāng)從審題入手。同學(xué)們的作文 不能切題 、 內(nèi)容淡薄 ，很大的原因是因?yàn)樵谧x題時(shí)沒(méi)有喚醒生活，沒(méi)有接通生活，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只得胡亂地堆積了一些文字。 審題 是作文 切題 的第一個(gè)環(huán)節(jié)，其實(shí)，在考場(chǎng)上，

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：寫(xiě)景作文重點(diǎn)

在我們的語(yǔ)文課中學(xué)到過(guò)不少寫(xiě)景的文章，如《南京長(zhǎng)江大橋》、《秋天來(lái)到我家的院子里》等，在我們作文中，不管是寫(xiě)人，記事，也常常會(huì)有景物描寫(xiě)。那么寫(xiě)景應(yīng)注意什么呢? ⒈寫(xiě)景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：書(shū)信的格式

①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛(ài)的等。 ②問(wèn)候語(yǔ)：如寫(xiě) 你好 、 近來(lái)身體是否安康 等，可以接正文。(不過(guò)很少。) ③正文。這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)。 ④祝頌語(yǔ)。以最一般的 此

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：10個(gè)小技巧

1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì) 擅長(zhǎng)形象思維、會(huì)刻畫(huà)人物的同學(xué)可選擇記敘文，擅長(zhǎng)抒情的同學(xué)可選擇散文。初中生一般不提倡寫(xiě)議論文。 2、精寫(xiě)前幾段，給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象 要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：抒情作文指導(dǎo)

初中生作文，通常以記敘文為主。但中學(xué)時(shí)代是人的一生中變化成長(zhǎng)最大最快的階段，中學(xué)生正在經(jīng)歷著心靈的發(fā)育和蛻變，所以，這個(gè)階段的中學(xué)生往往變得多愁善感，不少人還常常喜歡寫(xiě)一些抒情性的文章，以抒發(fā)和宣泄

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)：作文“潛規(guī)則”，你知道哪些？

標(biāo)題要一眼看出與主題的關(guān)聯(lián) 作文如果是自擬標(biāo)題，那么擬題的第一原則是切題，即切合主題或話題，其次才是簡(jiǎn)練、有新意和有文采。 而文章的切題就要重視審題，審題決定了文章的立意，也間接的決定了文章的結(jié)構(gòu)。而

2019-06-15   

中考作文指導(dǎo)匯總

中考作文指導(dǎo)：五段式作文萬(wàn)能模板 中考作文指導(dǎo)：【作文時(shí)事素材參考】篇二 中考作文指導(dǎo)：【作文時(shí)事素材參考】篇一 中考作文指導(dǎo)：【備考佳作】考題談 才 與 德 篇二 中考作文指導(dǎo)：【備考佳作】考題談 才 與 德

2019-06-14   

中考作文指導(dǎo)：五段式作文萬(wàn)能模板

作文考察的是學(xué)生綜合語(yǔ)文運(yùn)用能力，有些考生會(huì)比較害怕作文，今天就和那些作文比較差的、害怕寫(xiě)作文的同學(xué)們分享一個(gè)高考作文的小技巧： 第1段150字左右：寫(xiě)出中心論點(diǎn)，首選單句形式，且是判斷句或肯定句。絕對(duì)不

2019-05-30   

中考作文指導(dǎo)：【作文時(shí)事素材參考】篇二

話題： 理想和現(xiàn)實(shí) 選擇 (一)農(nóng)民工歌手 旭日陽(yáng)剛 他們?cè)�干過(guò)搬運(yùn)工、建筑工、鍋爐工，去過(guò)新疆、陜西，也曾生活困頓難以為繼，但偶然間一段即興自拍的翻唱歌曲《春天里》的網(wǎng)絡(luò)視頻，贏得了上千萬(wàn)的點(diǎn)擊量，其真

2019-05-30   

中考作文指導(dǎo)：【作文時(shí)事素材參考】篇一

話題： 誠(chéng)信 執(zhí)著 為自己定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo) 董建華1937出生于上海，10多歲時(shí)移居香港。因不會(huì)講廣東話，同學(xué)們又聽(tīng)不懂他的上海話，常常被取笑。董建華人小志氣大，主動(dòng)與同學(xué)們交談，一字一句地學(xué)習(xí)廣東話，只用了幾個(gè)月

2019-05-30   

中考作文指導(dǎo)：【備考佳作】考題談“才”與“德”篇二

李彥宏的妻子馬東敏是一名博士，她的才能之顯著是不容置疑的。她對(duì)李彥宏事業(yè)上的幫助就像推助器對(duì)機(jī)器的幫助。李彥宏曾經(jīng)承認(rèn)自己并不是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)開(kāi)拓的人，是他的妻子給了他勇氣。在曼哈頓舉行的大型慶祝晚會(huì)

2019-05-30   

中考作文指導(dǎo)：【備考佳作】考題談“才”與“德”篇一

《女子有才方是德》 作者：黃曉豪 女子無(wú)才便是德 出自清代張岱的《公祭祁夫人文》，傳統(tǒng)道德規(guī)范認(rèn)為婦女無(wú)須有才能， 三從四德 才是好女人的標(biāo)準(zhǔn)。(開(kāi)頭引用古人觀點(diǎn)，并加以評(píng)析，欲揚(yáng)先抑。) 到了以中國(guó)男權(quán)為

2019-05-30   

中考作文指導(dǎo)：招法三：再現(xiàn)情景，抒發(fā)真情

熱點(diǎn)素材若細(xì)節(jié)展示得并不充分，也有可能缺乏感人至深的力量。我們可以精選某些細(xì)節(jié)，再現(xiàn)情景，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。如高考四川卷優(yōu)秀作文《致張麗莉老師》的片段： 一切都來(lái)得如此突然，校車(chē)突然啟動(dòng)，學(xué)生驚慌失

2019-05-30