初中新生家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?初中新生家長(zhǎng)應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備?初中新生家長(zhǎng)怎么做?小升初后，不僅孩子進(jìn)入了一個(gè)新的階段，作為初一新生家長(zhǎng)也是一個(gè)新的考驗(yàn)。初中并不是孩子一個(gè)在作戰(zhàn)，家長(zhǎng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)硬后盾。下面，中考網(wǎng)小編整理了相關(guān)的信息，供大家參考。

　　一、【初中新生家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?】：做孩子的知心人。

　　家長(zhǎng)與孩子雖有血濃于水的親情，但未必是知心朋友。尤其是初中生，他們隨著身心的發(fā)展，自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，自主判斷能力不斷提高，對(duì)家長(zhǎng)的依附性逐漸溺化，甚至在對(duì)人對(duì)事的認(rèn)識(shí)上與家長(zhǎng)產(chǎn)生嚴(yán)重分歧。有些孩子在與家長(zhǎng)的幾次“交鋒”后會(huì)產(chǎn)生心理鎖閉現(xiàn)象，決大多數(shù)孩子的表象是與家長(zhǎng)交流時(shí)不像小學(xué)階段無(wú)所顧及了。這就使得家長(zhǎng)要想了解孩子的內(nèi)心世界不是那么容易了，想與其做一對(duì)無(wú)話不談的知心朋友更是困難。

　　為此，家長(zhǎng)必須深刻理解孩子的身心變化規(guī)律，樹(shù)立平等意識(shí)，把孩子真正當(dāng)“成人”去交往，留意了解孩子的所思所想、所好所惡。若孩子當(dāng)著家長(zhǎng)的面發(fā)表自已的觀點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)表現(xiàn)得十分在意，決不能橫加指責(zé)。即使孩子表達(dá)的是錯(cuò)誤觀點(diǎn)，家長(zhǎng)也應(yīng)是以理服人地講明道理，切忌粗暴相加。在無(wú)法說(shuō)服孩子時(shí)，應(yīng)允許其保留觀點(diǎn)。只有這樣，孩子才能保持與家長(zhǎng)交流的信心。其二，對(duì)于孩子學(xué)業(yè)的了解是家長(zhǎng)最感興趣也是很有必要的一個(gè)方面，但對(duì)其學(xué)業(yè)的了解不可停留在考試過(guò)后問(wèn)問(wèn)分?jǐn)?shù)的層面，也不能刻意地去找老師和同學(xué)收集孩子的問(wèn)題。

　　最好的方式應(yīng)是，在找孩子當(dāng)面了解情況時(shí)，多用肯定和贊賞的眼光發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn);用研究與探討的口吻、從發(fā)掘潛力的角度指出孩子的不足;采用假設(shè)與引導(dǎo)的方式讓學(xué)生自已反省存在的問(wèn)題。第三，家長(zhǎng)要細(xì)心觀察、深入了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心的苦惱、學(xué)業(yè)上的疑惑和生活中的困難，主動(dòng)、耐心地幫助孩子及時(shí)解決，讓孩子真正體會(huì)到“家庭是心靈的港灣”。

　　二、【初中新生家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?】：做孩子的導(dǎo)航員。

　　目標(biāo)，就象茫茫大海中的燈塔，指引著航船的方向。初中階段的孩子，由于身心發(fā)育尚不成熟，社會(huì)經(jīng)歷和知識(shí)能力尚還缺乏。因此，對(duì)人生的認(rèn)識(shí)極不深刻，常常對(duì)自已的前途理想缺乏全面的思考。家長(zhǎng)必須在全面分析孩子發(fā)展?jié)摿Φ幕�礎(chǔ)上，極早地為其確立發(fā)展目標(biāo)，使其從進(jìn)入初中開(kāi)始就有明確的奮斗方向;其次，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適時(shí)地調(diào)整目標(biāo)。初中三年，孩子每時(shí)每刻都在發(fā)生著迅猛的變化，家要冷靜分析每一階段孩子的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)其與既定目標(biāo)間的差距，正確認(rèn)識(shí)出現(xiàn)差距的原因，實(shí)事求是地調(diào)低或調(diào)高目標(biāo)，讓孩子始終處在一種“跳一跳摘得到的狀態(tài)”。

　　三、【初中新生家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?】：做孩子的督戰(zhàn)官。

　　品行與人格的養(yǎng)成是一個(gè)漫長(zhǎng)的勵(lì)煉過(guò)程，知識(shí)與能力的獲得更是一種艱辛的智力勞動(dòng)，這一切都離不開(kāi)頑強(qiáng)的意志力做支撐。然而，這一點(diǎn)初中的孩子是相當(dāng)缺乏的，家長(zhǎng)對(duì)孩子適時(shí)的、恰當(dāng)?shù)谋O(jiān)管督導(dǎo)顯得尤其重要。一是督促孩子學(xué)會(huì)做人。家長(zhǎng)必需言傳身教，用自已良好的品行和正直的人格影響孩子;家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常用對(duì)身邊發(fā)生的鮮活事件的評(píng)論，澄清孩子在為人處事、行為方式上的一些糊涂認(rèn)識(shí);對(duì)于孩子表現(xiàn)出的諸如自私自利、狡滑欺詐、目無(wú)公德等不良傾向，要及時(shí)引導(dǎo)和嬌治。二是培養(yǎng)孩子克服困難、戰(zhàn)勝逆境的信心和決心，有時(shí)可以有意識(shí)地對(duì)其進(jìn)行挫折訓(xùn)練。三是在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上要留心觀察，對(duì)那些影響終生的惡習(xí)要制定計(jì)劃強(qiáng)化訓(xùn)練，堅(jiān)決革除。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看