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初中五大學(xué)科

記敘文:看圖說話2

看圖說話云崗一小一年級(jí)張曼晴指導(dǎo)教師:孫蘭香一天,姑媽來了,力力別提多高興了!姑媽進(jìn)門就拿出一個(gè)禮物讓力力猜,力力一會(huì)猜蘋果,一會(huì)猜梨最后終于猜中了彩筆。姑媽說:對(duì)了,就是彩筆。力力高興的說:謝謝姑媽

2009-08-19

記敘文:堆雪人3

堆雪人云崗一小一年級(jí)李宇浩指導(dǎo)教師:孫蘭香一天,下了一場(chǎng)雪。我和媽媽、爸爸一起堆了個(gè)雪人。媽媽把雪拍平,爸爸拿鏟子鏟,我用手捧著雪。媽媽說:雪人沒有眼睛、沒有嘴、沒有鼻子,太不好看了。我拿來兩個(gè)黑鈕扣

2009-08-19

記敘文:堆雪人2

堆雪人云崗一小一年級(jí)李心怡指導(dǎo)教師:孫蘭香冬天,下了一場(chǎng)大雪。到處都飛著雪花。小熊貓、小老鼠和小花貓?jiān)诖笱┘婏w的天氣里堆起了雪人。它們有的鏟雪,有的用手捧雪,還有的用手拍雪。后來,小老鼠說:這個(gè)雪人沒

2009-08-19

記敘文:笑臉

笑臉云崗一小一年級(jí)杜迦邏指導(dǎo)教師:孫蘭香有一天,我正在家里看電視。突然我聽見哇哇哇的哭聲,我想,可能是妹妹在哭。于是我跑到妹妹的房間,看見妹妹一個(gè)人孤零零地坐在地上。我哇的一聲大叫,妹妹聽見了,馬上不

2009-08-19

記敘文:看圖寫話1

看圖寫話云崗一小一年級(jí)杜迦羅指導(dǎo)教師:孫蘭香一天,姑媽來了。小明向姑媽打完招呼,然后就從書包里取出彩筆,畫了一張畫。畫上畫的是三條漂亮的熱帶魚在水里自由自在地游。姑媽看了小明的畫,說:畫得真好!小明高

2009-08-19

記敘文:堆雪人1

堆雪人云崗一小一年級(jí)陳益澤指導(dǎo)教師:孫蘭香美麗的冬天到了,下雪了,我、劉裕如和孫老師一起堆雪人。我們有的用鏟子鏟雪,有的用手把雪人的身子拍平,還有的做雪人的腦袋。大家一起努力,做好了雪人?墒茄┤祟^上

2009-08-19

記敘文:李老師,我想對(duì)您說

李老師,我想對(duì)您說四年級(jí)朱曦琛指導(dǎo)教師尹紅學(xué)校里的奧數(shù)班發(fā)榜了,我好不容易擠進(jìn)人堆,上上下下看了好幾遍,卻沒有找到自己的名字。我沮喪極了,怎么會(huì)這樣?怎么會(huì)這樣呢?一向數(shù)學(xué)學(xué)得很好的我竟然名落孫山了!

2009-08-19

記敘文:我的英雄媽媽

我的英雄媽媽四年級(jí)何熹指導(dǎo)教師楊愛華今年的春天,一種罕見的傳染病非典型肺炎,席卷著全國(guó)幾個(gè)大城市。學(xué)校停課,機(jī)關(guān)停班,口罩、手套、食品一搶而空,人們恐慌不安,呆在家里不敢出門。我的非典媽媽卻勇敢地站了

2009-08-19

記敘文:托起明天的希望

寒冷的冬季,鵝毛大雪漫天飛舞,雪花落到了我的臉上,化成了露珠。我頂風(fēng)冒雪來到巨人學(xué)校,開始了新的學(xué)習(xí)旅程。在知識(shí)的起跑線上向前看,我鎖定了第一個(gè)目標(biāo)克服困難,提高華數(shù)和作文水平!冬去春來,四季更迭。在

2009-08-19

記敘文:逛廟會(huì)

今天,我們一家人去逛廟會(huì)。我們一進(jìn)廟會(huì)里面我就看見了一個(gè)冰激凌店,我想:我那么喜歡吃冰激凌就吃一個(gè)吧!我一進(jìn)去就聞見了濃郁的香味,我要了兩個(gè)球,一個(gè)巧克力的,一個(gè)香草的,一個(gè)球差不多有拳頭的一半多一點(diǎn)

2009-08-19

記敘文:我快樂 我健康

我快樂我健康三年級(jí)耿宗澤指導(dǎo)教師許東隨著我們臺(tái)上演員一個(gè)騎馬蹲襠式的精彩亮相,臺(tái)下全校師生響起了熱烈的掌聲,中國(guó)功夫的表演進(jìn)入了尾聲。這就是我們實(shí)驗(yàn)一小2004年在人民大會(huì)堂校慶的一幕。記得去年剛開學(xué),學(xué)

2009-08-19

記敘文:我是一個(gè)能克服困難的少年

我是一個(gè)能克服困難的少年三年級(jí)宋子薇指導(dǎo)教師田紅雁我的生活中,沒有什么大風(fēng)大浪,也沒有什么大起大落,感覺很平常。但是再平常,總能遇到一些不愿做,不好做的事情,這就是困難。遇到困難怎么辦?這時(shí)候就得看你

2009-08-19

記敘文:對(duì)書法情有獨(dú)鐘的我

對(duì)書法情有獨(dú)鐘的我三年級(jí)任思亮指導(dǎo)教師徐東敏我的愛好是寫硬筆書法,一提到書法我就對(duì)它有一份特殊的感情。我的姥爺和爸爸字寫得都很漂亮,尤其是姥爺?shù)淖,筆勢(shì)流暢,鏗鏘有力。每次發(fā)新書,都是他來幫我寫名字,

2009-08-19

記敘文:我是讀書迷

我原來很不喜歡讀書,自從去我表哥家后,我才漸漸地開始喜歡上看書啦!事情是這樣子的:我的表哥是一個(gè)聰明伶俐、博學(xué)多才的優(yōu)秀學(xué)生,得過無數(shù)獎(jiǎng)狀,所以我十分地佩服他。今年暑假,我到表哥家去玩,看見表哥正像高

2009-08-19

記敘文:我是一個(gè)讀書迷

我是一個(gè)讀書迷記得小的時(shí)候,我很不喜歡讀書,但是媽媽卻總是要我讀書,想讓我了解更多的知識(shí)。因此我很厭煩她,心想:書,到底有什么好處呢?有一天,媽媽下班后興高采烈的回到家對(duì)我說:你猜,我給你帶什么回來啦

2009-08-19

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