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【優(yōu)秀作文1】 小時(shí)候，你是我的 老師 到了小學(xué)，你又給我交給了另一個(gè)老師。一個(gè)一個(gè)老師把我 傳遞 著。 就這樣，我懂了很多很多，雖然每個(gè)老師都與我有著親密的接觸，但是我對(duì)每個(gè)老師都有一種不同的感覺(jué)。我都想
2016-07-12
伸出我的手。 雖然這幾天都是陰森森的，可是那場(chǎng)大雨來(lái)得極為突然。讓我明白了該出手時(shí)就出手的道理。豆大的雨點(diǎn)從天而降，好像一群沒(méi)少女在，手足無(wú)措跳舞。我呆呆的站在校門口，手足無(wú)措。 一起走羅。 一聲輕語(yǔ)，
2016-07-12
(一)伸出我的手。 (二)每個(gè)人都有許多自己的世界。比如，愛(ài)音樂(lè)，有音樂(lè)世界;愛(ài)籃球，有籃球世界;愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，有網(wǎng)絡(luò)世界??如果仔細(xì)思考這些世界背后的價(jià)值與意義，會(huì)有更深的感悟與體會(huì)。請(qǐng)以 在世界中感悟 為題寫一篇
2016-07-12
親近大自然 要求：以親近大自然為題，自選題材，寫一篇不少于600字的作文。 本年，我過(guò)了一個(gè)非常成心義的國(guó)慶節(jié)。那天，我去了鳳凰山，看了在那邊停止的天下珍稀胡蝶的展覽。在展廳里，我瞥見(jiàn)了很多種類的胡蝶，真
2016-07-12
親近大自然 要求：以親近大自然為題，自選題材，寫一篇不少于600字的作文。 【優(yōu)秀作文1】 久居用鋼筋水泥堆砌成的森林中，經(jīng)常盼望走進(jìn)真正的森林，去擁抱大自然，體味回歸的感受。 十、一 長(zhǎng)假，有幸和父母及小伙
2016-07-12
就這樣慢慢長(zhǎng)大 那天，我和媽媽整理了我的房間。在這過(guò)程中，我們找到了許多對(duì)象來(lái)證明我慢慢長(zhǎng)大。 物件一：一歲穿的衣服 打開(kāi)大衣櫥，翻了一陣，突然發(fā)現(xiàn)了一件小小的連衣褲。這件連衣褲是乳白色的，上面有顆顆紅
2016-07-12
原來(lái)我們擁有這么多 我認(rèn)為擁有了一樣?xùn)|西能使自己知道什么是快樂(lè)，而失去了這個(gè)東西卻知道什么是珍惜。不管這個(gè)東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經(jīng)擁有過(guò)的東西，也使你快樂(lè)過(guò)。 而因?yàn)閾碛兴晕铱鞓?lè)，是
2016-07-12
這樣的畫面，讓我流連 回首往事，雖是物是人非，但總有些泛黃的畫面，讓我們感受著愛(ài)的美好。或許是一句問(wèn)候，或許是一個(gè)動(dòng)作。那熟悉的畫面，細(xì)微的愛(ài)，溫暖著人心，讓我們勇敢向前。 飄著淡淡茶香的夜晚 悶夏，夜
2016-07-12
回校不好好讀書(shū),天天給我添麻煩,你真丟臉,沒(méi)用! 我剛出門正興高采烈準(zhǔn)備去上課,卻被她的一句訓(xùn)斥破壞了一天的好心情,真討厭!她,就是我家剛搬來(lái)的鄰居.剛來(lái)的那一天,可能家居用品還不俱全吧,于是她總是向我們家借這
2016-07-12
乘一葉扁舟弄潮于知識(shí)的浪巔，持一本好書(shū)徜徉于書(shū)海的博大。漫步語(yǔ)林，徜徉書(shū)海，與書(shū)產(chǎn)生共鳴，在寧?kù)o中體會(huì)活力，美哉! 無(wú)數(shù)文人墨客，無(wú)數(shù)感人故事，伴著陣陣墨香，悄然飄入我的心頭，如同在語(yǔ)林漫步，吮吸著大
2016-07-12
五千年的歲月悠悠，逝去的是如風(fēng)的往事，沉淀下來(lái)的則是那記載華夏人民智慧與勤勞的浩瀚書(shū)卷。它們，將會(huì)和這時(shí)光一樣，流傳千年，永不垂朽。 手捧一卷泛黃的詩(shī)經(jīng)，傳透過(guò)歷史的窗戶，似乎又看到了那薄霧彌漫的河畔
2016-07-12
公園二零零八年二月十九日，陽(yáng)光鋪在綠茵茵的草地上，云在空中緩緩地漂浮著，宛似輕紗一般。翠綠的參天大樹(shù)把這片綠草地圍成了一個(gè)心形，幾株小花在這心形草地上散發(fā)著芳香，蝴蝶們?cè)隰骠嫫鹞瑁▲B(niǎo)們也在這里安了
2016-07-12
夏日鄉(xiāng)村的傍晚，天還沒(méi)黑，月亮就早早地溜出來(lái)斜靠在云朵上，發(fā)出一絲柔和的亮光。 我和妹妹在大慈農(nóng)村親戚家暫時(shí)居住，吃過(guò)晚飯，肚子已經(jīng)撐得不像話了。為了幫助消化食物，我們決定出去散散步。農(nóng)家弟旺旺自告奮
2016-07-12
初中時(shí)代，每至傍晚，我總會(huì)和四個(gè) 死黨 中的一兩位漫步于校園。雖然我們性格不同，但是卻有著共同的語(yǔ)言 電影，所以，校園漫步在那時(shí)看來(lái)是件很美的事。 時(shí)光飛逝，現(xiàn)在，那四位是以1：3的比例在兩所 一中 就讀 福
2016-07-12
在人生的旅途上，我們會(huì)穿過(guò)許多房間，它們并非只是門和墻的集成體，大門緊閉也未必是一條死路，我們還能為自己打開(kāi)一扇窗，獲取新的空氣與陽(yáng)光。 人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是對(duì)困境絕望的人。惟有打開(kāi)奮斗之
2016-07-12
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