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初中知識(shí)點(diǎn)庫(kù)

2020年語(yǔ)文中考文言文閱讀必考篇目

(一)《論語(yǔ)》十二章 1.用 / 給下面的句子斷句。(標(biāo)兩處) 可/以/為師矣 2.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。 (1)人不知而不慍 慍:生氣,惱怒 (2)吾日三省吾身 省:自我檢查、反省 (3)為人謀而

2020-05-17

2020初中文言文‖九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)《出師表》

原文 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂(c ),今天下三分,益州疲(p )弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈(xi )于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺(y )德,恢弘志士

2020-05-17

2020初中文言文‖九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)《陳涉世家》

陳勝、吳廣率領(lǐng)區(qū)區(qū)數(shù)百人, 斬木為兵,揭竿為旗 ,卻能挑戰(zhàn)兵多將廣、武備精良的秦朝,揭開(kāi)秦末農(nóng)民大起義的序幕。是因?yàn)橐痪?王侯將相寧有種乎! 吼出了無(wú)數(shù)被壓迫者的心聲?還是因?yàn)榍爻皇┤柿x、專(zhuān)行奇政,最

2020-05-17

2020初中文言文‖九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)《鄒忌諷齊王納諫》

原文 鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰: 我孰與城北徐公美? 其妻曰: 君美甚,徐公何能及君也! 城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾曰: 吾孰與徐公美? 妾曰: 徐公何能及

2020-05-17

2020初中文言文‖九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)《曹劌論戰(zhàn)》

原文 十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰: 肉食者謀之,又何間焉? 劌曰: 肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。 乃入見(jiàn)。問(wèn): 何以戰(zhàn)? 公曰: 衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人。 對(duì)曰: 小惠未遍,民弗從也。 公曰:

2020-05-17

2020初中文言文‖九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)《送東陽(yáng)馬生序》

原文 余幼時(shí)即嗜(sh )學(xué)。家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗(f )之。╠ i)。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假( jiǎ )余,余因得遍觀

2020-05-17

2020初中文言文‖九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)《唐雎不辱使命》

原文: 秦王使人謂安陵君曰: 寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人! 安陵君曰: 大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易! 秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王謂唐雎曰: 寡

2020-05-17

2020初中文言文‖九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)《魚(yú)我所欲也》

原文: 魚(yú),我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于

2020-05-17

2020初中文言文‖八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)《馬說(shuō)》

世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱(chēng)也。 馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力

2020-05-17

2020初中文言文‖八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)《大道之行也》

大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不

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2020初中文言文‖八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)《雖有嘉肴》

雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也!秲睹吩 學(xué)學(xué)半 ,其此之謂乎! (一)課文字詞詳解

2020-05-17

2020初中文言文‖八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)《莊子與惠子游于濠梁

莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰: 鰷魚(yú)出游從容,是魚(yú)之樂(lè)也。 惠子曰: 子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè)? 莊子曰: 子非我,安知我不知魚(yú)之樂(lè)? 惠子曰: 我非子,固不知子矣;子固非魚(yú)也,子之不知魚(yú)之樂(lè),全矣! 莊子曰:

2020-05-17

2020初中文言文‖八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)《北冥有魚(yú)》

北冥有魚(yú),其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥(niǎo),其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也!洱R諧》者,志怪者也!吨C》之言曰: 鵬之徙于

2020-05-17

2020初中文言文‖八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)《核舟記》

明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn),能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥(niǎo)獸、木石,罔不因勢(shì)象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。 舟首尾長(zhǎng)約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開(kāi)小窗,左右各

2020-05-17

2020初中文言文‖八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)《小石潭記》

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所

2020-05-17

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