常見的24種表現手法:

1、聯想、想象:

聯想由一事物聯系到與之有關的另一事物,或把事物中類似的特點聯系起來造成一個典型。想象是人們在已有材料和觀念基礎上,經過聯想、推斷、分析、綜合創(chuàng)造出新的觀念的思維過程。作用是豐富文章內容,使人物形象更豐滿、生動,性格更鮮明突出,情節(jié)更生動感人,增添藝術感染力。

2、鋪墊:

為主要情節(jié)做準備或醞釀高潮到來之前的一系列非主情節(jié)。它可以顯示情節(jié)發(fā)展的必然性,增強作品的感染力和說服力;可以制造懸念,引起讀者的興趣和關注。

3、象征:

通過特定的、容易引起聯想的具體形象,表現與之相似或相近特點的概念思想和感情。作用首先是它把抽象的事理表現為具體的可感知的形象,使文章更含蓄些,運用眼前之物,寄托深遠之意,耐人尋味。

4、對比(對照):

把兩種不同的事物或情形作對照,互相比較。作用是突顯對象的特點,使形象更加鮮明。

5、襯托(烘托):

指的是以乙托甲,使甲的特點或特質更加突出。有正襯和反襯兩種作用是突出本體的某個特征。

6、抑揚:

把要貶抑否定的方面和要肯定的方面同時說出來,只突出強調其中一個方面

以達到抑此揚彼或抑彼揚此的目的。有先揚后抑和先抑后揚之分。作用:前后對比,形成起

伏之勢,給讀者強烈印象,增強作品的藝術效果。

7、(前后)照應:

指詩中對前面所寫的作必要的回答。恰當運用這種方法使結構顯得緊湊、嚴謹。作用:內容前后照應,情節(jié)嚴絲合縫。

在記敘文中的作用:使文章渾然一體,整體感強,突出主題。

在議論文中的作用:強化論點。

在散文中的作用:反復地抒發(fā)情感,增加情感的深度。

8、正側描寫:

對描寫對象進行正面的直接的描寫是正面描寫;描寫對象周圍的事物使對象更鮮明、突出的是側面描寫。作用:直接和間接描寫方法結合運用,可以使被描寫的人物或景物的特點更加鮮明、突出。

9、虛實結合:

是指現實的景、事與想象的景、事互相映襯,以實襯虛、以虛襯實,交織一起表達同一樣的情感。作用是鮮明的刻畫人物的性格,凸現事物、景物的特點,突出主旨。

10、托物言志:

在描摹事物以盡其妙的基礎上融入作者的感情,含蓄地寄托作者的主張、哲理,能給人留下思考的余地和想象的空間。

11、直抒胸臆:

即景抒懷,直接表達詩人面對自然景象所產生的情感和富有哲理性的思想。

12、借景抒情:

通過景物描寫,襯托作者或喜或悲的情感。

13、融情于景:

人要表達的思想感情正面不著一字,全然寓于眼前的自然景象之中,借自然景物抒發(fā)感情。

14、襯托或渲染:

對環(huán)境、景物作多方面的描寫形容,以突岀事物的特點,營造氛圍。

15、動靜結合:

對事物、景物作動態(tài)、靜態(tài)的描寫,兩者相互映襯,構成一種情趣。

16、以靜襯動:

突出了事物的動態(tài)(熱鬧、靈活、敏捷等)特征。

17、以動襯靜:

突出環(huán)境靜謐、安靜、寂靜的特點。

18、用典:

用典有用事和引用前人詩句兩種。用事是借用歷史故事來表達作者的思想感情,包括對現實生活中某些問題的立場和態(tài)度、個人的意緒和愿望等等,屬于借古抒懷。委婉地表達了作者的思想、情感。

19、白描:

不用華麗的辭藻,用最經濟、最儉省的筆墨勾勒鮮明生動的形象。寥寥幾筆就能起到突出事物神韻的效果

20、開門見山:

文章開頭直入正題,不拐彎抹角

21、點面結合:

敘寫事件全過程是面,抓住某個特殊情節(jié)或細節(jié)是點,二者結合能反映

出事物的全貌,又能突出重點,表達事件的普遍意義和特殊意義。

22、以小見大:

抓住最能體現大主題、看似平凡細小卻包含典型意義和生活哲理的小事件來敘寫。感人且具有社會意義。

23、懸念:

在情節(jié)發(fā)展中設置某種疑端或矛盾沖突,使人產生關心事物發(fā)展或人物命運的心理活動,引人入勝,起到激發(fā)讀者閱讀興趣、使文章情節(jié)曲折生動、達到震撼人心的效果的作用。

24、伏筆:

對作品中將要出現的人物或事件在不大引人注意的地方預先作出暗示或提示，到適合的實際給予呼應,以收到前后連貫、結構嚴謹的效果。

常見的10種修辭手法:

(1)比喻。

它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三種形式。

作用:能將表達的內容說得生動、具體、形象。給人以深刻鮮明的形象,使說理更透徹。

(2)借代。

不直接說出要說的人或事物,而是借用與這一人或事物有密切關系的名稱來替代,如以部分代全體;用具體代抽象;用特征代本體;用專名代通稱等。

作用:可引人聯想,形象突出、生動、具體、使特點更鮮明。

(3)比擬。

把人當物寫或把物當人來寫的一種修辭方法,前者稱之為擬物后者稱之為擬人

作用:使具體事物人格化、語言生動、形象。如

(4)夸張。

對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭方法。

作用:揭示事物的本質,烘托氣氛,引起聯想,使表達的事物更突出、更鮮明

(5)對比。

是把兩種事物或同一事物的兩個方面并舉加以比較的方法。

作用:能使語言色彩鮮明,事物的性質、特征等更加鮮明突出。

(6)對偶。

用結構相同或相近,字數相等的一對短語或句子對稱排列起來表達相對或相近的意思。

主要作用是整齊勻稱,節(jié)奏感強,高度概括,有音樂美。

(7)排比。

把內容相關、結構相同或相似、語氣一致的幾個(一般要三個或三個以上)短語或句子連用的方法。

作用:增強語言氣勢,深化思想內容,増強文章的說服力和感染力

(8)反復。

根據表達需要,使同一個詞語或句子一再出現的方法。反復可以是連續(xù)的,也可間隔出現

作用:突出思想,強調感情,有時能夠加強節(jié)奏感。

(9)反問。

是用疑問的形式來表達確定的意思,因此,不需要回答。

作用:加強語氣,激發(fā)讀者的感情,以使讀者留下深刻印象

(10)設問。

為了突出所說的內容,把它用問話的形式表示出來。

作用:提醒人們注意、引起思考、突出某些內容

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