中考網(wǎng)整理了關(guān)于初二滿分作文: 時光匆匆縹緲無痕，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
時光匆匆縹緲無痕
壹。蓮曳荷
風拂過，滿池的蓮葉翻滾成了無邊的綠色波浪。粉嫩的荷花時而隱匿著身影，時而悄然露出半個臉，在蓮葉的遮掩下，頗有“猶抱琵琶半遮面”的韻致。這蓮葉是她們舞動的清新羅裙罷，輕靈的舞蹈跳蕩漾了一池湖水，也打動了一顆心。
童年已經(jīng)漸行漸遠，未來的腳步慢慢靠近。一片迷茫中，又該何去何從。
用竹篙輕輕撥開蓮葉，那么小心，生怕打擾了一場盛宴。泛舟在蓮海中，迷失了歸路。心，不急不擾，只是隨心行舟。
舞步就綻開在身邊，癡了，醉了。到底是蓮帶著荷搖曳，還是荷拉著蓮沉迷？
手指劃過水面，冰涼的，卻清醒不了迷茫的心。
再次撥開了蓮葉，意外地發(fā)現(xiàn)前面空了片地方?jīng)]有種上荷花。那小小的一片水域在無際的綠蓮葉中十分顯眼。而那兒的水卻泛著柔和的銀光。是如水月光留下了一小片粹璨嗎？空明透澈的水有種撩撥人心的感覺。
鞠一捧水，指間傳來清冷的感覺。銀光流，縈繞手心。這果然是迷失的月光吧。
荷花依舊在舞蹈，而水面上，無波無痕。
誰，會來指點迷津？
貳。葬花人
睜開眼睛，記憶中搖曳的蓮葉卻不在眼前。
這是怎樣的一片風景？一棵棵叫不出名字的花樹組成小林，花朵是只在童年出現(xiàn)過的如夢色彩。乘風飄落，仿佛下著花雨。即便落下，花朵也保持著綻放的姿勢，空中微旋的每一寸角度都讓人心醉。
落葉在腳下“沙沙”地唱著小調(diào)。一個女子出現(xiàn)在視線中，抬手，捏住了隨風飄舞的落花。花朵燦爛，像指縫中流露出的微笑。
花被放進了袋子中，袋子鼓鼓的，不知為何，想起了童話中小妖精裝滿純真時光的袋子。
袋子里很多落花呀！
我要將它們埋葬。過頭，她笑道。
為什么？
呵呵，落紅本是無情物。它開，留下了最燦爛的時光，如今蒂落花，它走，也便帶走了最美好的微笑。
頓了頓，她又喃喃道，不舍純真和歡樂隨風逝去，深深埋藏起來便好。
陪葬花人去葬花，路上又見到一株向日葵。從未見過如此絢爛的花。順著它的莖向下看去，卻是嚇了一大跳，越到根部，花莖卻越糜爛（借《水仙們》中小孩畫的向日葵的形象及寓意）
這朵花，是特別的。葬花人笑，笑容如向日葵般燦爛，根莖的腐壞，它注定了只能開一次花。便是積累了十幾年的養(yǎng)分，才開得極致。可惜，花期過后，便難以重現(xiàn)絢麗。不要留下遺憾便好。
對呀，只有一次，未來不留下遺憾才好。
到了葬花出處，輕輕將花兒掩埋。夢幻的色彩，像美好的時光，將歡樂，深深地埋在心底。
耳畔傳來了葬花人飄渺的聲音：
此地名為心土，此花，名為童年……
心釋然了，明白童年已逝，那未來呢？
想起了葬花人說過的話：“只能開一次”，“不要留下遺憾'……眼前，仿佛又浮現(xiàn)出那朵頑強倔強的花，燦爛得像一顆太陽。
叁。私淚雨
天陰了下來，像在天空染了一層淡墨，仿佛是濃濃的悲傷暈了開來。
無聲地，雨落到了身上，涼絲絲的，并不討厭。
剛剛允諾，要讓生命中的花開開得美好，心卻漸漸沉了下來。雨絲劃過，是天空遺落下的淚痕。想到了什么，所有的一切都涌了上來。
生活不會像童話一樣美好。
花瓣在風中瑟瑟發(fā)抖，向日葵上滾落的雨珠，更像是圓潤的淚水。成長伴隨的更會有蛻變的痛楚，也會有不為人知的哀傷。長大了，應該成熟了，心會慢慢變老吧，當經(jīng)過千錘百煉，還能守護住那份簡單的快樂嗎？
傾聽見了雨的滴答私語：
成熟，不是心變老……而是淚在眼眶中打，仍然……仍然抬起頭，微笑……
可是，如果連最簡單的微笑也保持不了呢？
雨聲更急促歡快了：
那便哭出來吧……只在雨中，就沒有牽絆，沒有顧及……只在雨中，就能肆無忌憚地大哭了……
把一切光明對向外面，在雨中，真的很舒暢。
雨停了，葬花人拾著被雨打落的花瓣，腳步一頓，直起腰，回頭又笑：
眼角點綴的雨滴，很美。
肆。夜千悠
夜，悄然降臨，雨水洗刷過的夜空格外清新。
星，一顆一顆地被點亮。像玉一樣通透亮潔的月亮，柔和而美好。
在這里，點綴在夜空的星星是那么近，在滿天繁星中，一切都好小好小。第一次想用透澈來形容夜星。銀白的光，圣潔不容褻瀆。
星簇擁著月，月照耀了星，月暈則更平添了一份朦朧，像仙境，卻就在眼前。
靜，而悠然。世界再大，在星辰中又渺小得算什么？
撒一縷月光，照亮了消散童年，而群星一直在為未來指引方向。
邂逅
沒有荷，沒有花，沒有雨亦沒有夜。一切只是一場邂逅過去與未來的享念。
但已點清迷津。
“停留是剎那，身是天涯”剎那的停留，追憶的童年埋藏心底，身，還有片更大的天地。
不要長久停留，躊躇不前，跟在匆匆的時光后。小心成了歲月的奴，忘記了自己當初追求的什么，如今得到的又是什么。
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