1.不妨于冬日，醅一壺香茗，任膝上小書的語言詞句從壺口飄蕩出來。那是泃茶人醞釀了一冬的獨(dú)白，文火一燒，就燃出了一春天。

解析：這個(gè)結(jié)尾適用于“簡單”“詩意”等主題。作者以清新優(yōu)美的語言，描繪出簡單詩意的生活場景，體現(xiàn)出對脫離世俗束縛、遠(yuǎn)離凡事紛爭的生活的向往，意境深遠(yuǎn)，令人神往。

2.后來許多人問我一個(gè)人夜晚踟躕路上的心情，我想起的卻不是孤單和路長，而是波瀾壯闊的海和天空中閃耀的星光。

解析：這個(gè)結(jié)尾適用于“理想”“追求”等主題。作者以問答的形式收束全文，在追逐夢想的道路上，比起孤單與漫長，更值得人們銘記的是遠(yuǎn)方的風(fēng)景。本結(jié)尾同時(shí)運(yùn)用象征的修辭手法，讓結(jié)尾惹人回味。

3.若生為幽草，當(dāng)萋萋而搖綠。就算是一根小草，也不必羨慕大樹偉岸參天，我依然可以長成一片碧綠。

解析：這個(gè)結(jié)尾適用于“渺小”“成長”等主題。本結(jié)尾以幽草喻擬自身，“若生為幽草，當(dāng)萋萋而遙綠”，詩意之余點(diǎn)明主旨。后一句總結(jié)全文中心意思，以小草與大樹的對比，收束全文。

4.琳瑯滿目的世界里，光線和塵埃里，雪的過去雨的未來里，請放下對價(jià)值的執(zhí)著，專注于自己的夢。

解析：這個(gè)結(jié)尾適用于“夢想”“得失”等主題。排比句的疊用，氣勢恢宏而不失詩意盎然，遠(yuǎn)比“無論何時(shí)”更為意境深遠(yuǎn)，十分值得考生借鑒學(xué)習(xí)。后一句點(diǎn)名主旨，卒章顯志，是典型的中學(xué)作文結(jié)尾模板。

5.沿途走來，時(shí)光深處的別樣風(fēng)景美如畫，一幅幅交織得錯(cuò)落有致，每一幕，每一刻都值得細(xì)細(xì)咀嚼品味其中的平凡與感動(dòng)，深倔世間的精神瑰寶!

解析：這個(gè)結(jié)尾適用于“回憶”“經(jīng)歷”“感情”等主題。本結(jié)尾運(yùn)用比喻、疊詞等手法，展現(xiàn)沿途走來的風(fēng)景，而后深挖主題，點(diǎn)明主旨。這個(gè)結(jié)尾在收束全文的同時(shí)，也是文采奕奕、令人驚艷。

6.沒有人活在保鮮膜中，沒有人能永葆青春，但做一個(gè)心思細(xì)膩熱愛生活的人，時(shí)光會(huì)多厚愛你幾分 ，而如此，何嘗不是另一種靜水流深的不朽。

解析：這個(gè)結(jié)尾適用于“青春”“不朽”“熱愛生活”等主題。本結(jié)尾以“活在保鮮膜”中喻指永葆青春，新穎而不失趣味，可以讓閱卷老師眼前一亮。而后，作者通過擬人的修辭手法，以生動(dòng)的語言點(diǎn)明主旨，靈動(dòng)自然，值得稱贊。

7.所謂無底深淵，下去，也是前程萬里。大膽地向前走吧，但問前路，無問西東，不畏將來，不懼過往。

解析：這個(gè)結(jié)尾適用于“追求”“夢想”“前行”等主題。本結(jié)尾以木心的名言作為結(jié)尾的開始，詩意盎然同時(shí)點(diǎn)明主旨。而后，作者以電影《無問西東》中的四個(gè)排比收束全文，氣勢恢宏，主題鮮明。

8.愿我們始終如邁克爾·杰克遜所言——在一個(gè)充滿仇恨的世界，仍然滿懷夢想;在一個(gè)充滿絕望的世界，仍要敢于夢想。如此，方不負(fù)青春，不負(fù)少年。

解析：這個(gè)結(jié)尾適用于“夢想”“青春”等主題。本結(jié)尾以邁克爾·杰克遜的名言點(diǎn)明主旨，無論在何種情形下，均應(yīng)該堅(jiān)持夢想，而后再深化主題，不負(fù)青春。這個(gè)結(jié)尾引用名言為證，令人深思。

9.真正的離別不是桃花潭水，不是長亭古道，而是在同樣灑滿希望的早上，有人留在了昨天，有人活在了今天。

解析：這個(gè)句子適用于“疫情”“離別”等主題。作者以“桃花潭水”“長亭古道”兩個(gè)古文中常用以象征離別的意象開始，卻是筆鋒一轉(zhuǎn)，寫出真正的離別含義。“在同樣灑滿希望的早上，有人留在了昨天，有人活在了今天”引人深思，言有盡而意無窮。

10. 這世間故事水流花開且從容，不如就把生命灑脫成一蓑煙雨任平生。做一個(gè)頑強(qiáng)而堅(jiān)定地站立的人，有著遺世孤立的高度，讓世界最終成為你心靈的歸屬。

解析：這個(gè)句子適用于“得失”“堅(jiān)強(qiáng)”等主題。作者引用延參法師的名言作為結(jié)尾的開始，“水流花開且從容”與“一蓑煙雨任平生”都讓結(jié)尾詩意而優(yōu)雅，而后自然地引出全文主旨，毫不突兀，值得學(xué)習(xí)。

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