中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)方法大分享,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
1、“自學(xué)是解決學(xué)習(xí)成績問題唯一出路”
做個游戲,家長用筷子喂孩子吃一頓飯,直到他厭煩為止,他要吃咸的就給他吃淡的,要吃甜的就給他苦的。自學(xué),就是要養(yǎng)成自己吃飯的能力(議:自學(xué)能力是終身受益的能力)。
2、學(xué)習(xí)是有規(guī)律的思維勞動,不是體力勞動(很多學(xué)生還寧做體力勞動呢,這是為什么呢?很多老師的教學(xué)使學(xué)生很苦的)與時間不成比例。例如王渙生,第一個網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生,六年的中學(xué)課程有三年在病床上渡過,就這樣一個病魔纏身的中學(xué)生,06年高考528分,考入首都師范大學(xué)計算機系,可見自學(xué)能力的高低很關(guān)鍵。
問題:1)學(xué)習(xí)方法和基礎(chǔ)知識是造成學(xué)習(xí)成績差異的根本原因。
2)被動學(xué)習(xí)是造成學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)效率不高的原因。議:被動做事是不能做好事情的從初中開始要求每天自學(xué)占40%以上。
3)學(xué)習(xí)盲目是中游學(xué)生最困惑的問題。尖子生與中等生根本差別是什么呢?基礎(chǔ)不差,主要是學(xué)習(xí)方法。尖子生就說:“小考之前小玩,大考之前大玩”。中等生考試前搞了考前突擊也沒考第一,原因是學(xué)習(xí)方法,基礎(chǔ)知識并沒有多大差別。
3、學(xué)習(xí)方法和基礎(chǔ)知識是學(xué)習(xí)成績的構(gòu)成要素
學(xué)習(xí)成績下滑后,家長給孩子找個輔導(dǎo)班,短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績得到改善,實際上只是改善了孩子的基礎(chǔ)知識,而學(xué)習(xí)方法在輔導(dǎo)班是學(xué)不到的。輔導(dǎo)班對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法是致命的摧殘。議:輔導(dǎo)往往不是從學(xué)生長遠的發(fā)展來進行輔導(dǎo)的特別是初一年級,是方法教育的關(guān)鍵一年。孩子學(xué)習(xí)如蓋一棟樓,這棟樓第一層沒蓋好的話就會越蓋越歪。歪了就在以后的學(xué)生上會停滯不前甚至厭惡學(xué)習(xí),在初一先忍住不上輔導(dǎo)班,實在不行再改正還來得及。比如,孩子得了感冒,到了醫(yī)院不管不顧就給插了一根很粗的管子,花很多錢,打最好的藥,很快感冒好了,可結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子的抵抗力沒有了。家長通過補習(xí)班補知識來補知識,可是丟了孩子能力的培養(yǎng)。
通過改正學(xué)習(xí)方法去改善基礎(chǔ)知識:通過研究學(xué)生的認(rèn)知系數(shù),得到認(rèn)知策略:小學(xué)三年級和高二的認(rèn)知相關(guān)系數(shù)0.82,初一與高二成績相關(guān)系數(shù)達0.90。也就是說:學(xué)生高二成績在8年前有82%是可以預(yù)測的?吹木褪菍W(xué)習(xí)習(xí)慣。一個學(xué)生在小學(xué)三年級的習(xí)慣教育時是否養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,在初一方法教育時是否掌握良好的學(xué)習(xí)方法,直接決定高二的學(xué)習(xí)成績。還發(fā)現(xiàn),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績25%變化有取決于非智力性因素:意志力是否堅強,是否喜歡學(xué)習(xí),是否喜歡老師教的課等。
初中學(xué)生學(xué)習(xí)成績下滑原因:動機與興趣。如果孩子表現(xiàn)為,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,注意力不集中、意志力差、懶惰、貪玩、應(yīng)付作業(yè),那么他的學(xué)習(xí)成績下滑原因就是動機和興趣的原因。動機和興趣的原因輔導(dǎo)班是糾正不了的,只有家長能解決。如果是這類原因就不要上輔導(dǎo)班。
高中學(xué)習(xí)下滑原因:學(xué)習(xí)方法和基礎(chǔ)的原因。表現(xiàn)為:學(xué)習(xí)刻苦,題海戰(zhàn),學(xué)習(xí)力不從心,學(xué)習(xí)無計劃。有好多高中生,由于初中基礎(chǔ)沒學(xué)好,高中想學(xué)學(xué)不動。
性格與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系:小學(xué)時外傾向的孩子成績好,初中生性格影響比較模糊。一般內(nèi)傾向的男生和外傾向的女生會成為尖子生。
初一年級,高一年級的期末考試成績對中高考成績起決定性作用,初一年級是方法教育的第一步。議:方法教育要早些!很關(guān)鍵,一定要走好。而性格因素不是直接的。
歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng),2025中考一路陪伴同行!>>點擊查看