“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。說(shuō)到“書(shū)籍伴我幸福成長(zhǎng)”，我覺(jué)得看書(shū)也是一件快樂(lè)幸福的事，它們陪伴著我們成長(zhǎng)的每時(shí)每刻。

我小時(shí)候還不會(huì)很多很多字，所以只能看一些圖畫(huà)書(shū)，但到了一年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音，我可以看的書(shū)籍的范圍一下子就大了許多許多，從圖畫(huà)書(shū)變到了有拼音的故事書(shū)，那時(shí)我一天就可以看幾千個(gè)字了，看來(lái)拼音是人小用途大呀!又過(guò)了許久，我認(rèn)識(shí)了不計(jì)其數(shù)的漢字，又可以看一些書(shū)了，而且還是沒(méi)拼音的了。我現(xiàn)在有時(shí)可以一天就看完一本厚厚的故事片書(shū)了。

我最喜歡看的書(shū)中故事書(shū)，我覺(jué)得書(shū)里的故事生動(dòng)，有趣，能吸引我繼續(xù)往下讀，比起那些枯燥乏味的百科全書(shū)，故事書(shū)好看多了，不過(guò)我還是會(huì)適當(dāng)?shù)乜匆恍┛破疹?lèi)的書(shū)籍，因?yàn)楫叡M它們還是百科全書(shū)，里面有多得數(shù)不清的知識(shí)。

既然我這么酷愛(ài)故事書(shū)，那總得介紹一本吧?好，我就講一本我二年級(jí)買(mǎi)的書(shū)：《力力不喜歡女孩》。這本書(shū)主要講了力力這個(gè)男孩非常不喜歡女孩，覺(jué)得她們很煩，但是在他經(jīng)歷過(guò)一些有趣的事情后，改變了他的想法，和她們當(dāng)了好朋友的事。我看了這本書(shū)后，覺(jué)得有一些事物是要經(jīng)歷過(guò)一些時(shí)候才能知道它的好處的。

有一副對(duì)聯(lián)：“好讀書(shū)，不好讀書(shū);好讀書(shū)，不好讀書(shū)”。這對(duì)聯(lián)的第一個(gè)好是讀“hǎo”，第二個(gè)好是讀“hào”，后面兩個(gè)則相反，是好(hào)讀書(shū)，不好(hǎo)讀書(shū)。這對(duì)聯(lián)的意思是：可以讀好書(shū)，但不喜歡讀;喜歡讀書(shū)，但讀的方法不對(duì)，所以我們要好讀書(shū)，好讀書(shū)。有些小朋友就是好(hào)讀書(shū)，不好(hǎo)讀書(shū)。他們喜歡讀書(shū)，很好，但他們是不分場(chǎng)合，不分晝夜地讀書(shū)：上課時(shí)讀書(shū)，中午睡覺(jué)時(shí)讀書(shū)，吃飯時(shí)看書(shū)，幾乎每時(shí)每刻都讀，張老師說(shuō)過(guò)：“合適的場(chǎng)合做合適的事情”。我覺(jué)得說(shuō)得很好，午睡時(shí)就睡覺(jué)，吃飯時(shí)就吃飯，上課就認(rèn)真聽(tīng)課�？磥�(lái)讀書(shū)也不能只顧著看，要在里面學(xué)到一些規(guī)矩。

讓書(shū)籍這朵“知識(shí)之花”綻放吧!

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