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　　2021中考歷史學習方法淺談

　　今天我們來談一談初中歷史的學習方法

　　很多學生覺得進入初中以后，和小學相比，最明顯的就是學習科目增多，課業(yè)負擔加重了，隨之學習壓力接踵而來，往往家長和學生就把學習重心集中在了語文、數(shù)學、外語、理化等科目上，而對于政治、歷史、地理、生物等視為副科，因而缺乏重視程度，覺得學習跟得上就行了，沒必要太下功夫，但是等到考試的時候，尤其是中考時才發(fā)現(xiàn)，只有科目均衡的學生才會成為優(yōu)秀的學生，學生的成績才會脫穎而出。

　　其實學科設置是關注學生的全面發(fā)展的，我們需要培養(yǎng)的是高素質(zhì)的綜合性的人才，數(shù)理化偏重于學生智力的發(fā)育，而政史地等科目注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。智商和情商兩者都很重要。下面我們就來談一談如何學習初中歷史，如何學好初中歷史。

　　首先是樹立信心，培養(yǎng)興趣

　　興趣是最好的老師。好多學生一看到繁瑣的朝代、時間、地點、人名和事件的前因后果，頭就開始大了，覺得這么多，我怎么記得住呀，我怎么能把歷史學科學好呢？

　　這就要從一開始就樹立起我能學好歷史的信心，信心從哪里來？信心是從你在課前預習、課中聽講和課后作業(yè)中來，也可以從你的家庭的熏陶、父母的日常習慣和平時自己喜歡的影視劇、書籍中來。有決勝信心的學生和有畏難情緒的學生成功的幾率差別會很大的，例如中國古代史的秦國東進滅六國的順序，秦國采取遠交近攻的作戰(zhàn)策略，先滅韓國和趙國，再滅魏國和楚國，最后滅掉的是燕國和齊國。讓學生記憶可以采用一句表現(xiàn)俗語的話：韓趙，胃（魏）儲（楚）咽（燕）齊。意思就是韓趙這個人胃口好，能吞咽下齊國，同時如果自己再能簡單的畫圖，標注上各諸侯國的位置，這比簡單的死記硬背效果要好得多，這樣學生記住后自信心就會迅速的提升的。

　　很多時候，歷史老師會在課堂上給學生提供一些樹立學習歷史自信心的學習方法，比如《鴉片戰(zhàn)爭》的歸類：可以概括為“一二三四五”，一是一場侵略戰(zhàn)爭（中英），二是兩大原因（根本原因和主要原因），三是一批愛國官兵（如三元里人民、林則徐、關天培等），四是《南京條約》四大內(nèi)容：割地、賠款、開口岸和關稅商定，五是鴉片戰(zhàn)爭影響的五個方面：社會性質(zhì)、政治、經(jīng)濟、思想以及客觀進步性。

　　其次是堅持恒心，認真學習

　　初中學生的學習是一個持之以恒的過程，不是興趣來了我拼命努力，興趣退了我緩步不前，而應該是不斷地給自己加油打氣，鼓勵自己、激勵自己的過程，哪怕面對困難，也要迎難而上。

　　初中歷史難，難就難在歷史事件過多，需要記住歷史事件的年代、地點、人物、事件關鍵點、意義、作用、背景等。三年時間需要記住六本歷史課本，從夏、商到21世紀，大大小小的歷史事件，不僅有中國歷史，還有世界史。如此多的內(nèi)容該怎么記憶和理解并掌握呢？

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