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山東20條規(guī)范線上教學(xué) 不強行要求教師錄播或直播

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2020-02-13 20:47:29

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  2月12日,山東省教育廳出臺《關(guān)于規(guī)范延遲開學(xué)期間普通中小學(xué)線上教育教學(xué)活動的意見》。意見要求:
 
  線上教學(xué)對小學(xué)一、二年級不作統(tǒng)一硬性要求。
 
  嚴禁幼兒園開展線上教學(xué)活動。
 
  不得強行要求所有教師參與錄播或直播。
 
  不得強行要求學(xué)生或家長每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印上傳和批改作業(yè),不得向家長布置作業(yè)。
 
  每日組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)時間,小學(xué)、初中、高中分別不得超過80分鐘、120分鐘、180分鐘。
 
  該意見全文如下:
 
  山東省教育廳關(guān)于規(guī)范延遲開學(xué)期間普通中小學(xué)線上教育教學(xué)活動的意見
 
  各市教育(教體)局:
 
  當前,新冠肺炎疫情防控形勢依然嚴峻,做好延遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作,是貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示批示、打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭的重要舉措。為進一步規(guī)范普通中小學(xué)線上教育教學(xué)活動,現(xiàn)提出如下意見:
 
  1.自原計劃開學(xué)之日起,各地和學(xué)?梢愿鶕(jù)春季學(xué)期工作安排,調(diào)整原定教學(xué)計劃,結(jié)合實際制定和完善線上教育教學(xué)工作方案,安排好遠程線上教學(xué)活動。要統(tǒng)籌考慮居家學(xué)習(xí)和開學(xué)后學(xué)習(xí)的銜接,防止以居家學(xué)習(xí)完全替代學(xué)校課堂教學(xué)。
 
  2.教學(xué)安排應(yīng)避免單純文化知識教學(xué),要將疫情防控知識學(xué)習(xí)和國家課程學(xué)習(xí)相結(jié)合,把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、促進學(xué)生身心健康放在重要位置,增加生命教育、公共安全、心理健康教育和使命擔當?shù)确矫鎯?nèi)容,組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)抗擊疫情中涌現(xiàn)的先進事跡,增強愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的思想情感。
 
  3.各地和學(xué)?蓵喊1個月編制教學(xué)計劃,教學(xué)計劃應(yīng)通過門戶網(wǎng)站等途徑向?qū)W生及家長公布。線上教學(xué)對小學(xué)一、二年級不作統(tǒng)一硬性要求。嚴禁幼兒園開展線上教學(xué)活動。
 
  4.要按照簡便易行、方便學(xué)生、方便家庭的原則,根據(jù)不同學(xué)段、不同年級學(xué)生特點,分別采取直播、錄播、點播、電視視頻、音頻等適當學(xué)習(xí)方式。
 
  5.中學(xué)畢業(yè)年級和有條件的學(xué)?梢圆捎“直播+線上答疑”的形式,避免簡單照搬照抄線下課堂教學(xué)組織方式、套用線下課程表進行線上教學(xué)。
 
  6.具備良好信息化基礎(chǔ)的市、縣和學(xué)校,要進一步完善服務(wù)功能,強化運行保障,做好網(wǎng)絡(luò)壓力測試和風險評估。信息化基礎(chǔ)薄弱的地方,要充分利用國家和省平臺、數(shù)字電視等渠道做好相關(guān)工作,亦可選擇社會公益服務(wù)平臺進行合作。
 
  7.要關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和家庭貧困兒童、農(nóng)村留守兒童、復(fù)工后獨自居家兒童等群體的特殊需求,采取適當方式開展教學(xué),努力實現(xiàn)全覆蓋。
 
  8.國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、中國教育電視臺、“學(xué)習(xí)強國”平臺,山東教育電視臺、省教科院、省電教館等都將制作推送部分優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,供各地和學(xué)校自主選擇。各地和學(xué)校要根據(jù)疫情、校情、學(xué)情對優(yōu)質(zhì)資源進行整合優(yōu)化,并做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源內(nèi)容審核。向?qū)W生推薦的教學(xué)資源必須保證政治安全、質(zhì)量過關(guān)。
 
  9.各地各校要按照實用、適用的原則遴選使用教學(xué)資源,盡量減少現(xiàn)錄現(xiàn)用、水平不高的視頻課程?梢孕;蛞钥h為單位選拔具有較高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、經(jīng)過培訓(xùn)、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教師擔任線上授課教師,統(tǒng)一安排推送。不得強行要求所有教師參與錄播或直播。
 
  10.要充分考慮線上教育教學(xué)活動特點和局限,減慢教學(xué)進度。鼓勵教師適當進行課程整合,綜合采取線下自主學(xué)習(xí)、線上反饋答疑的方式開展教育教學(xué)。
 
  11.要勞逸結(jié)合,注重用眼健康。小學(xué)生每次教學(xué)活動持續(xù)時間原則上15-20分鐘,中學(xué)生25-30分鐘,增大休息間隔。每日組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)時間,小學(xué)、初中、高中分別不超過80分鐘、120分鐘、180分鐘。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間,適當增加音樂欣賞、體育鍛煉和家庭勞動等活動。
 
  12.要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實際,科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容,布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。學(xué)校要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量,不得安排過多、過重和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。小學(xué)一、二年級不安排書面作業(yè),其他年級作業(yè)時間每天不超過1小時;初中不超過2小時,高中不超過3小時。
 
  13.不得強行要求學(xué)生或家長每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè),不得向家長布置作業(yè)。
 
  14.各級教育行政部門要切實履行責任,加大與工信部門及網(wǎng)絡(luò)運行企業(yè)的協(xié)調(diào)力度,建立協(xié)調(diào)機制,保障網(wǎng)絡(luò)運行暢通。要加強對線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌做好教育平臺建設(shè)、資源開發(fā)、技術(shù)支持、教師調(diào)配、組織實施等工作,為線上教學(xué)活動創(chuàng)造良好的條件保障。
 
  15.要因地制宜、從實際出發(fā),根據(jù)當?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)情況、服務(wù)能力、學(xué)生分布等做好分析研判,有針對性地指導(dǎo)“錯峰”登錄上網(wǎng)。
 
  16.中小學(xué)校要履行教育教學(xué)主體責任,加強校內(nèi)師資、資源、年級教學(xué)安排的統(tǒng)籌,做好學(xué)生線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、評估工作。教師參與線上教育教學(xué)工作要計入工作量,在績效工資分配、考核評優(yōu)時予以統(tǒng)籌考慮。
 
  17.各級教育行政部門和學(xué)校要樹立正確的育人導(dǎo)向,堅持德智體美勞全面發(fā)展,推進素質(zhì)教育,堅決防止形式主義和“面子工程”,科學(xué)有效組織好線上教育教學(xué)活動。
 
  18.推廣使用的線上教育資源必須面向?qū)W生全部免費,學(xué)習(xí)空間不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容,禁止第三方合作機構(gòu)利用線上教學(xué)服務(wù)機會進行商業(yè)宣傳和誤導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)等活動。
 
  19.要注重家校協(xié)調(diào)溝通,正確引導(dǎo)社會預(yù)期,主動做好政策解讀,及時聽取學(xué)生、家長意見建議,回應(yīng)社會關(guān)切。
 
  20.各地要依據(jù)本意見加強線上教學(xué)活動的督導(dǎo)檢查,做好規(guī)范引領(lǐng),凡是不符合上述要求精神的做法一律予以停止或糾正,堅決防止線上教育教學(xué)成為片面追求升學(xué)率的“助推器”和加重師生家長負擔的“名利場”。

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