1、落實(shí)的關(guān)鍵是檢測和重復(fù)

　　落實(shí)就是硬道理�？醋约貉a(bǔ)漏洞的效果如何，最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那么這個(gè)漏洞就不上了。補(bǔ)漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重復(fù)。

　　2、找漏洞、補(bǔ)漏洞

　　學(xué)生如何找自己學(xué)科上的漏洞呢？主要就是要在預(yù)習(xí)時(shí)找漏洞。上課學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，注意力才會集中，聽課效率才會高。除了預(yù)習(xí)，做題也是一種很好的找漏洞的方式。

　　3、備忘錄，現(xiàn)在麻煩是為了將來不麻煩

　　備忘錄的主要用途是記錄問題，包括作業(yè)或試卷中不會做的題目、做錯(cuò)的題目，重要的句子、公式、定理等知識點(diǎn)。它還可以當(dāng)做筆記本，寫個(gè)人的心得體會、人生感悟，記錄一些靈感和想法。

　　4、多做題不等于提高分?jǐn)?shù)，只有多補(bǔ)漏洞，才能提高分?jǐn)?shù)

　　題目千千萬，我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識點(diǎn)，如果已經(jīng)掌握了，就沒有必要再做了。學(xué)生應(yīng)該把時(shí)間放在補(bǔ)漏洞上，預(yù)習(xí)也要引起高度重視。

　　5、既要“亡羊補(bǔ)牢”，更要“未雨綢繆”

　　考試后，逐題分析錯(cuò)題、失分原因——找漏洞；制定切實(shí)有效的改進(jìn)措施——想辦法；有針對性地加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練——補(bǔ)漏洞。有時(shí)“亡羊補(bǔ)牢”已經(jīng)晚了，我們更應(yīng)該“未雨綢繆”。每天把學(xué)習(xí)上的問題記錄下來并解決落實(shí)好�？记暗哪�擬測試，也是一個(gè)好辦法。

　　6、不要輕易放過一道錯(cuò)題

　　對于錯(cuò)誤的習(xí)題，任課老師會講評一遍，再更正一遍之后就了事的種態(tài)度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來，“錯(cuò)題是個(gè)寶，天天少不了，每天都在找，積累為大考。”這就要求考生反思三點(diǎn)：

　�。�1）問題到底出在哪里？

　　（2）產(chǎn)生錯(cuò)誤的根本是什么？

　　（3）如何做才能避免下次犯同樣的錯(cuò)誤？

　　7、重視�？己蠓治�

　　拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績，而且要對試題進(jìn)行逐一分析。首先要把錯(cuò)題改正過來，把錯(cuò)處鮮明地標(biāo)示出來，引起自己的注意，以便復(fù)習(xí)時(shí)查對。然后分析丟分的原因，并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)�？纯匆�?qū)忣}、運(yùn)算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分；經(jīng)過分析統(tǒng)計(jì)，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題。對做對了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自己對題目的表達(dá)是否嚴(yán)密，解題方法是否簡便等。

　　各科試卷要分類保存，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。

　　8、歸納總結(jié)查缺補(bǔ)漏

　　對于大多數(shù)同學(xué)來說，無論哪個(gè)階段的復(fù)習(xí)，懂得歸納總結(jié)，找出自己的薄弱項(xiàng)都很重要，一個(gè)小漏洞就是一個(gè)潛在的失分點(diǎn)，必須“分毫必較”。

　　所謂的歸納總結(jié)，有兩個(gè)方面，對課本知識的歸納總結(jié)和對練習(xí)、試題的歸納總結(jié)。可以試著歸納課本知識體系，從全局著手由大的知識板塊到各個(gè)小的知識點(diǎn)，分析各部分聯(lián)系，形成一張網(wǎng)絡(luò)，通過聯(lián)想延伸來記憶。這樣一來，哪部分比較薄弱就可刻意加強(qiáng)。

　　同時(shí)，對于典型題目，要?dú)w納出各種常規(guī)方法，但不要滿足于只用常規(guī)方法。試著用發(fā)散思維，思考有否其他方法，比較哪種方法最為簡便。這樣做既鍛煉了思維也鞏固了知識。

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