以銅為鑒，可以正衣冠;

以史為鑒，可以知興替;

以人為鑒，可以知得失。

——唐太宗

小學(xué)的時(shí)候，我一直是班長，一度在同學(xué)面前自傲了起來。

老師找了我很多次，我仍不知悔改，以致樹敵太多。

辰是在五年級時(shí)轉(zhuǎn)過來的，她來自一個(gè)小城市，不愛說話。最喜歡的事就是在課間默默地畫畫。

我一直對她不以為然，以為她不會很優(yōu)秀。仿佛在我的記憶中，沒有哪名優(yōu)秀的人才會像她這樣，平淡如一杯白開水。

期中考試，當(dāng)數(shù)學(xué)考完后，我正肆意地與同學(xué)對答案，神情難掩自得。突然，肩頭被一個(gè)人拍了一下，我扭頭一看，是她。我問她：“你有什么事嗎?”她的聲音小得像輕輕流過沙灘的小溪：“周末，我們可以一起去看書嗎?”

“好啊。”我遲疑了一會兒，答應(yīng)了她。

周六的早晨，兩個(gè)女孩在新華書店里游走，我心里那種極度想炫耀的情感難以抑制，我轉(zhuǎn)過身問她：“你知道樓蘭古國為什么滅亡嗎?”她停下來，依舊是那文靜的微笑：“知道啊，因?yàn)楦珊蛋　?rdquo;接著，她又介紹了很多，細(xì)弱的聲音猶如泉水，源源不斷的冒出來。

她的知識真的很淵博，上至星光燦爛的浩瀚蒼穹，下達(dá)神秘莫測的熾熱地層，而我知道的那點(diǎn)東西，只不過是一點(diǎn)皮毛罷了。

我在他柔弱的聲音里，突然明白了很多。明白了為什么在我高談闊論時(shí)，那么多人不屑的神情;明白了為什么當(dāng)我走出辦公室時(shí)，班主任無奈地嘆氣;明白了為什么我像媽媽訴苦時(shí)，媽媽煩惱地?fù)u頭。

回到學(xué)校，成績出來了，我和辰并列第一，下課后，我們笑了。我不再像以前一樣拿著卷子到處顯擺，而是把它收到書包里，長吁一聲：一切重新開始。

感謝辰，她用她的優(yōu)秀與謙虛，照出了我的自大與幼稚，也許，她就是我的那面鏡子吧!

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