回想自己步入初中的第一天。我懷著好奇而激動(dòng)的心情，走進(jìn)學(xué)校。一進(jìn)到校門，學(xué)校的大所吸引著我，它比我的小學(xué)學(xué)校大多了，比我想象的還要大的多。學(xué)校的設(shè)施充足，有三棟學(xué)生宿舍，三棟教學(xué)樓，山東教師宿舍等。此外，還有六個(gè)籃球場，兩個(gè)足球場。

初中果然還小學(xué)有著很多不同之處，比如，學(xué)校環(huán)境不同，老師不同，同學(xué)不同，學(xué)習(xí)科目不同，以及學(xué)校制度不同等。這里有很多新鮮事：新的花草樹木，新的樓房教室啊，操場花園，新的老師，新的同學(xué)，新的課本，新教法……整個(gè)環(huán)境都是新的。

面對(duì)新學(xué)校，新環(huán)境，內(nèi)心是充滿了新鮮和感到很好奇，很欣喜。認(rèn)識(shí)到了新的伙伴我的心里感到很快樂，從心底里產(chǎn)生了對(duì)新學(xué)校的熱愛，它讓我產(chǎn)生了對(duì)它的好感，希望在這里可以珍惜新起點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，熱愛老師，關(guān)愛同學(xué)。

面對(duì)新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，我告訴自己：思想上，應(yīng)該珍視友誼;行動(dòng)上，要主動(dòng)與同學(xué)們接觸，多一些和其他同學(xué)交流談心，積極參加班級(jí)組織的集體活動(dòng)，努力培養(yǎng)自己的樂觀、開朗的性格。

鄒韜奮說過：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”所以我們應(yīng)該在自己美好的青春年華，多多認(rèn)識(shí)好的朋友，交交心，不要錯(cuò)過。

班上的同學(xué)組成了一個(gè)集體，要想我們的集體團(tuán)結(jié)，我們就要意識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。誰都希望生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、上進(jìn)的班集體中，因?yàn)樵谶@樣的集體中，我們大家開開心心快快樂樂，天天進(jìn)步!因此，每個(gè)人都愿意生活在一個(gè)和諧、溫馨的集體當(dāng)中。

和諧的集體，我們就要有共同的目標(biāo)，把它作為我們前進(jìn)的動(dòng)力。之后我們每個(gè)人要盡其所能，發(fā)揮自己的長處，積極為集體做出奉獻(xiàn)。我們每個(gè)人都是集體中的一員，個(gè)體的榮譽(yù)只是代表著個(gè)人，但集體的榮譽(yù)是大家所擁有的，如果集體做好了，大家也就更加開心。所以我們要團(tuán)結(jié)互助，好好協(xié)調(diào)內(nèi)部的關(guān)系。聽講老師，講以前他們班為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體做出的貢獻(xiàn)，他們?cè)趯W(xué)校的體育競賽中，積極為班集體爭光。成功的制止了一場，同學(xué)之間即將發(fā)生的爭斗。默默無聞的為班集體做過好事。這樣的青春，回憶起來是讓人耐人尋味的，所以老師鼓勵(lì)我們和同學(xué)們好好相處，在日后回憶起這樣一個(gè)溫馨的集體，滿滿都是都是暖心的記憶。

上了初中的我們，隨著科目的增多，難度的增大，教學(xué)的方式不同，因?yàn)椴贿m應(yīng)老師的教學(xué)方式，甚至我們會(huì)感受到有點(diǎn)跟不上老師的節(jié)奏，由此我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就更加的重了。

現(xiàn)在的我們大多數(shù)生活在環(huán)境不艱苦的環(huán)境當(dāng)中，父母對(duì)我們的寵愛，是我們的自我管理能力較低，對(duì)父母的依賴性較強(qiáng)。而且原有的學(xué)習(xí)方式，不適應(yīng)初中的很多科目，從此產(chǎn)生煩惱。但是“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”誰能更好更好、更早的適應(yīng)學(xué)校老師的教學(xué)方式，誰就更擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

首先，我們了要認(rèn)真的預(yù)習(xí)，之后課中要認(rèn)真聽講，及時(shí)的做好筆記，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)記憶遺忘曲線圖，如果一個(gè)人，他所今天所學(xué)的東西不去及時(shí)復(fù)習(xí)，那么到了明天他就只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的記憶罷了。由此可見，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容，是十分重要的。而且課后的及時(shí)復(fù)習(xí)，也有利于我們提高學(xué)習(xí)的效率。千萬要記住，在做作業(yè)之前寫要復(fù)習(xí)一下今天所學(xué)的內(nèi)容，那么你會(huì)吸收的更快，只是記得更牢。

而且在學(xué)習(xí)的過程中，我們要了解自己的學(xué)習(xí)方式，找到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)方法，來提高學(xué)習(xí)效率。我們每個(gè)人都要了解自己的學(xué)習(xí)方式，不同的學(xué)習(xí)方式，可以相互借鑒，但不能完全照搬照抄。只有在不斷嘗試的努力過程中，才能找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏，學(xué)習(xí)才會(huì)有游刃有余，成績才會(huì)提高。

我們不僅要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，我們應(yīng)該要適應(yīng)老師的教學(xué)方式。就像來到了一個(gè)新的環(huán)境，不要讓環(huán)境適應(yīng)你，而是你要適應(yīng)環(huán)境。老師的教學(xué)方式是各有特色，我們應(yīng)該要全面的了解各位老師，并感受他們的獨(dú)特魅力。結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際，更好地學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)的過程中的我們是苦樂交織的。學(xué)習(xí)中有苦更有樂，在學(xué)習(xí)的過程中，我們獲得各種知識(shí)、解答各種問題，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，能夠獲得一種不斷超越自我的快樂。同時(shí)，相對(duì)于那些失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的人來說，我們享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，是一件令人感到快樂的事。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我們應(yīng)該要懂得，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是來自不易的。享受學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，這是一件令人多么快樂的事。我們應(yīng)該珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，面對(duì)學(xué)習(xí)中的苦與樂，要珍惜學(xué)習(xí)，的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。如果學(xué)習(xí)感到累了，就放松一下。如果學(xué)習(xí)感到前方迷茫了，覺得有點(diǎn)不知所措，要記得自我激勵(lì)自己，相信自己是能做到的，是能熬過去的。

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