在一個(gè)物質(zhì)的社會(huì)里，我們需要有一些信仰來支持自己的靈魂世界，讓自己的心留有一片凈土。對(duì)于我而言，愿景便是我的這個(gè)支點(diǎn)。

“愿景”——所向往的前景。我喜歡這個(gè)詞，更喜歡這個(gè)詞在我心目中的意義。

也許是受海子的影響，我也會(huì)幻想著有朝一日能夠住在海邊的房子里，這個(gè)房子不需要太大，待春暖花開的日子，我可以在海邊懶懶的享受著春日的陽光。

其實(shí)這是一個(gè)很簡單的愿望，只是如今這個(gè)社會(huì)背景下顯得有些遙不可及。但也正因如此，每當(dāng)想到這樣的愿望的時(shí)候心里都會(huì)有一種難于言表的喜悅!可以讓我每天都可以對(duì)它有著不同的幻想，在無事之時(shí)這便成了我的快樂之源。

每個(gè)人都應(yīng)心有愿景，而對(duì)于愿景也應(yīng)是有選擇的。我認(rèn)為金錢、名譽(yù)、房子、車子等眾多諸如此類的東西不應(yīng)該稱為某個(gè)人的愿景。

之所以稱為“愿景”，我個(gè)人理解是不能或者很難在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)的。所以它應(yīng)是神圣的、純潔的、不予任何物質(zhì)權(quán)益有關(guān)的，就像一個(gè)孩子般美好、無暇的夢(mèng)。我因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)而快樂著。

李白慨嘆“人生在世不稱意”，繼而發(fā)出了“明朝散發(fā)弄扁舟”的感慨。因而“明朝散發(fā)弄扁舟”便成了李白的愿景，并且他為之努力了。盡管我現(xiàn)在還只是一個(gè)初中生，但對(duì)“人生在世不稱意”已有初步體驗(yàn)，我做不到李白“明朝散發(fā)弄扁舟”的瀟灑，更沒有他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情!但盡管如此，我的心中仍會(huì)有像李白一樣生活這樣的愿景，每當(dāng)感覺到“不稱意”時(shí)，想想心中的愿景，便快樂了許多。

陶淵明之所以能夠在窮困潦倒的生活境況中依舊瀟灑的活著，那是因?yàn)樗�有愿景的支�?mdash;—采菊東籬下，悠然見南山。他的“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。”也是因?yàn)樾闹械脑妇霸炀统鏊?ldquo;心遠(yuǎn)地自偏”的精神境界。剛剛走過人生旅途的五分之一，我沒有陶子那樣曲折的仕途經(jīng)歷，也難有他“心遠(yuǎn)地自偏”的境界。但小小的考試失敗已讓我難以承受，因?yàn)橛辛诵闹性妇暗闹С�，我一次又一次的走出了失敗的陰影。并且愿景也教�?huì)了我在失敗中微笑，讓我在磨難中找到快樂!

漫漫人生路，我所經(jīng)歷的還很少，我清楚的知道，在未來的路上會(huì)有更多的荊棘，不過我已找到我的快樂之源——愿景，即使有再大的困難我也會(huì)微笑著面對(duì)，從中體會(huì)出快樂的味道!

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