孩子不知道為什么而學(xué)

　　孩子可能最常遇到的問(wèn)題就是為什么而學(xué)？更多的是為了在中考中取勝，進(jìn)入好高中，為將來(lái)考入好大學(xué)做鋪墊。這應(yīng)該基本上是所有人的目的所在。

　　三年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)似乎不長(zhǎng)，但是說(shuō)短似乎也不短，沒有明確的目標(biāo)，和足夠的動(dòng)機(jī)，很多人是在消沉中度過(guò)，等到初三當(dāng)前，甚至是中考當(dāng)前的時(shí)候，才突然醒悟，我要考個(gè)好大學(xué)，那個(gè)時(shí)候似乎有點(diǎn)晚了？保持好精力，有足夠?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)和目標(biāo)，這是第一步。

　　好習(xí)慣是決定成敗的關(guān)鍵

　　好習(xí)慣是決定成敗的關(guān)鍵。想起這句話，自然會(huì)想到是有很多孩子也吃虧在這上面，做事拖拉，不細(xì)心，一知半解就放棄，等等，各方面形成的習(xí)慣，直接影響這最后的成果。如何培養(yǎng)好的習(xí)慣也不是一天兩天的事情，在初一起始，就應(yīng)該嚴(yán)格要求孩子，好好做好每一步。

　　在初中的學(xué)習(xí)中，很多孩子還會(huì)在情緒、思想、或者行動(dòng)上缺乏主動(dòng)性。這也是非常不好的一點(diǎn)。我覺得初中的學(xué)習(xí)中要保持好的精神狀態(tài)，精神飽滿，情緒好，然后在行動(dòng)上主動(dòng)些。我覺得老師是喜歡主動(dòng)的孩子，也更愿意教更多的東西給他們。如果孩子等著灌輸或者打一鞭子走一步，我想學(xué)習(xí)的效果肯定不會(huì)好到哪里去。

　　好高騖遠(yuǎn)、不重基礎(chǔ)要吃虧

　　還有一個(gè)問(wèn)題就是好高騖遠(yuǎn)，不重視基礎(chǔ)。在普通題上失分，或者耗費(fèi)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，主要還是對(duì)基礎(chǔ)掌握不牢固，或者說(shuō)不熟練導(dǎo)致的。真正的成績(jī)好，是基礎(chǔ)一分不丟，難題逐個(gè)擊破。如果想達(dá)到這樣，還是得從日積月累的基礎(chǔ)開始，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。好高騖遠(yuǎn)最悲慘的是最終一腳踏空，失分過(guò)多。

　　在中考前夕，很多學(xué)校的老師對(duì)學(xué)生說(shuō)的就是，你們不用再做題，回去好好翻翻課本，做做課后的習(xí)題，看看基礎(chǔ)的東西。我想這還是說(shuō)明一些東西，中考畢竟很多都是基礎(chǔ)題，丟基礎(chǔ)去挖高大上的，實(shí)不可取的，更何況難題也是建立在基礎(chǔ)之上的。

　　結(jié)語(yǔ)

　　在孩子初中三年中，父母要做的是陪孩子、督促孩子走好每一步，在出現(xiàn)狀況時(shí)及時(shí)的幫助孩子調(diào)整，甚至有些時(shí)候幫孩子參考和選擇一些道路。初中三年不是只有進(jìn)校，和初三中考一年，它是一個(gè)息息相關(guān)、環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中孩子、老師和父母都充當(dāng)著必要的因素，誰(shuí)都是缺一不可的。

　　很多媽媽在孩子進(jìn)入初中之后，選擇了全職，來(lái)照顧孩子起居生活。這種選擇很多人覺得是不必要的，我覺得根據(jù)自己家庭來(lái)做選擇。只要你能做到陪伴，其實(shí)全職否，并不重要，因?yàn)榕惆椴皇亲屇惴址置朊胨蓝⒅�，那樣誰(shuí)都會(huì)反感的。

　　陪伴不是陪著生活，我更看重的是陪伴學(xué)習(xí)。生活的東西誰(shuí)都能做到，但是這些方面的促進(jìn)卻是其他人所做不了的。如果遇著一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師，那么更加的體現(xiàn)父母的重要性。

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