關(guān)于名人語(yǔ)錄感想的材料作文

　　影片《恰同學(xué)少年》中有一個(gè)場(chǎng)景，至今還記憶猶新。毛澤東在長(zhǎng)沙第一師范的大廳背著一篇詩(shī)文，越來(lái)越多的學(xué)生都聚集了過(guò)去，一齊高聲背誦這篇梁?jiǎn)⒊�的《少年中�?guó)說(shuō)》，激情澎湃，熱血沸騰。

　　看罷本集，我記住的不是情節(jié)，只是這一個(gè)很普通的場(chǎng)景。“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”這樣磅礴的氣勢(shì)，怎么會(huì)不令人蕩氣回腸，回味無(wú)窮呢？

　　梁?jiǎn)⒊�生活在清末民初。面�?duì)封建統(tǒng)治的黑暗、腐敗和國(guó)家的落后、虛弱，他追隨康有為，積極投入一系列變法維新運(yùn)動(dòng)，成為中國(guó)近代史上杰出的政治活動(dòng)家、啟蒙思想家、學(xué)問(wèn)家。“百日維新”失敗后，他流亡日本，創(chuàng)辦《清議報(bào)》，大力介紹西方近代資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)，批判封建專制主義�！渡倌曛袊�(guó)說(shuō)》就是當(dāng)時(shí)發(fā)表在《清議報(bào)》上的一篇著名文章。此文影響頗大，被公認(rèn)為梁?jiǎn)⒊�著作中思想意義最積極，情感色彩最激越的篇章，作者本人也把它視為自己“開文章之新體，激民氣之暗潮”的代表作。

　　“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”

　　作為華夏子孫，我們豈能推卸者義不容辭的責(zé)任？我們是初升的太陽(yáng)，是才華發(fā)源的長(zhǎng)河，是一堆熊熊燃燒的烈火，充滿激情，無(wú)法泯滅。我們發(fā)奮努力，則祖國(guó)就會(huì)因此立于世界之林的“珠穆朗瑪峰”。

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