參加中考并被志愿學(xué)校錄取的考生，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)到并辦理入學(xué)相關(guān)手續(xù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未報(bào)到且未向錄取學(xué)校說(shuō)明原因的視為放棄就讀機(jī)會(huì)，其他任何普通高中學(xué)校不得錄取。

　　學(xué)生按規(guī)定報(bào)到后，由就讀學(xué)校按照學(xué)籍管理規(guī)定在學(xué)籍管理系統(tǒng)中發(fā)起高一新生注冊(cè)程序。所有普通高中應(yīng)在9月1日前完成學(xué)籍注冊(cè)網(wǎng)上提交工作。教育行政部門(mén)、招生管理和學(xué)籍管理部門(mén)應(yīng)在9月30日前完成注冊(cè)審核及電子檔案轉(zhuǎn)移。從今年秋季新生開(kāi)始，我省將實(shí)施新的高考改革制度，并將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與高考掛鉤。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是基于每個(gè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間真實(shí)發(fā)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷記錄，成長(zhǎng)記錄的素材必須真實(shí)客觀且可核查，需要同學(xué)之間相互認(rèn)定和班主任或有關(guān)教師審核確認(rèn)，因此，必須做到“人籍一致”，任何高中學(xué)校不得超計(jì)劃招生，不得招收“無(wú)籍生”、借讀生等，不得以任何理由造成學(xué)生“人籍分離”。

　　八、實(shí)施保障

　　為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范高中招生秩序，維護(hù)教育形象和考生利益，確保初中畢業(yè)與升學(xué)和普通高中招生工作順利進(jìn)行，各縣市區(qū)要建立和完善以下幾項(xiàng)工作制度：

　　1.實(shí)行中考與普通高中招生工作責(zé)任制和過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制。中考中招工作的主要責(zé)任在縣級(jí)教育行政部門(mén)，各縣市區(qū)教育行政部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)初中畢業(yè)與升學(xué)考試和普通高中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，一把手作為第一責(zé)任人，在考試、閱卷、登統(tǒng)、錄取期間必須親臨現(xiàn)場(chǎng)，全程指揮。各縣市區(qū)教育行政部門(mén)要制定周密細(xì)致的實(shí)施方案，明確職責(zé)，責(zé)任到人，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。凡在考試、閱卷、登統(tǒng)、錄取過(guò)程中發(fā)生試題泄密、集體舞弊、以權(quán)謀私、弄虛作假等違紀(jì)、違規(guī)事故的，按規(guī)定追究責(zé)任。

　　2.規(guī)范普通高中招生行為。各地各學(xué)校必須嚴(yán)格遵守下列規(guī)定：

　　(1)不準(zhǔn)超出招生計(jì)劃招生。

　　(2)不準(zhǔn)提前進(jìn)行任何形式的招生行為。

　　(3)不準(zhǔn)擅自改變考生報(bào)名和錄取資格等有關(guān)政策;

　　(4)不準(zhǔn)在媒體和社會(huì)上作虛假不實(shí)的招生宣傳。

　　(5)不準(zhǔn)初中學(xué)校和個(gè)人為高中學(xué)校有償招生。

　　(6)不得以任何方式限制學(xué)生報(bào)考志愿。

　　(7)不準(zhǔn)錄取已被其他學(xué)校按政策錄取的學(xué)生。

　　(8)不準(zhǔn)將中考報(bào)名及成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)交給任何學(xué)校。

　　(9)不準(zhǔn)公辦高中學(xué)校自定錄取標(biāo)準(zhǔn)和自行錄取。

　　(10)不準(zhǔn)錄取無(wú)中考成績(jī)的學(xué)生。

　　(11)不準(zhǔn)錄取生源地教育行政部門(mén)規(guī)定的普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)以下的學(xué)生。

　　(12)不準(zhǔn)有照顧性錄取等不正之風(fēng)。

　　對(duì)違反上述規(guī)定的學(xué)校，由市教育局責(zé)成違規(guī)學(xué)校主管教育行政部門(mén)予以糾正，并對(duì)招生學(xué)校及相關(guān)責(zé)任人給予必要的處分，對(duì)學(xué)校取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，全市通報(bào)。情節(jié)嚴(yán)重的，按程序撤銷示范性高中資格，對(duì)民辦學(xué)校將認(rèn)定年檢不合格，限期整改直至停止招生。

　　對(duì)違規(guī)招收的學(xué)生，不予注冊(cè)學(xué)籍，并由違規(guī)招生學(xué)校及時(shí)予以清退，造成不良后果的，須對(duì)有關(guān)責(zé)任人員給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。由于學(xué)生本人或其監(jiān)護(hù)人故意隱瞞真實(shí)信息所產(chǎn)生的不良后果，由學(xué)生本人或其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。

　　3.普通高中招生實(shí)行“陽(yáng)光工程”

　　(1)公示制度。為最大限度地發(fā)揮行政管理和社會(huì)監(jiān)督的作用，防止各類違規(guī)違紀(jì)事件發(fā)生，各縣市區(qū)教育行政部門(mén)和學(xué)校要建立嚴(yán)格的公示制度。升學(xué)考試報(bào)名資格、招生計(jì)劃、指標(biāo)分配、錄取分?jǐn)?shù)和時(shí)間、程序等各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法、程序，考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，特長(zhǎng)生招生錄取辦法、程序、結(jié)果等，都要及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)，實(shí)行“陽(yáng)光運(yùn)作”，接受社會(huì)監(jiān)督。同時(shí)要加大宣傳力度，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)改革的理解與支持。

　　(2)誠(chéng)信制度。各縣市區(qū)要建立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)考試和普通高中招生錄取的誠(chéng)信機(jī)制。參與閱卷、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、招生錄取、推薦優(yōu)秀生的有關(guān)人員和責(zé)任人，要簽訂誠(chéng)信協(xié)議并建立誠(chéng)信檔案;同時(shí)要采取有效措施，督促有關(guān)人員嚴(yán)格履行誠(chéng)信責(zé)任。

　　(3)培訓(xùn)制度。各縣市區(qū)教育行政部門(mén)要采取措施，保證每位參與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的人員得到及時(shí)有效地培訓(xùn)，提高其職業(yè)道德水平和綜合評(píng)價(jià)能力，確保評(píng)定結(jié)果的權(quán)威性與可信度。

　　(4)監(jiān)督制度。紀(jì)檢監(jiān)察、教育行政等部門(mén)應(yīng)對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)考試及普通高中招生錄取工作，包括考試費(fèi)用的收取與使用等進(jìn)行監(jiān)督，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。同時(shí)采取相應(yīng)措施，如設(shè)立咨詢、監(jiān)督、投訴電話等，實(shí)行社會(huì)監(jiān)督。學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和其他社會(huì)人士對(duì)于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)考試及普通高中招生中可能危害公平、公正的現(xiàn)象和行為，或者對(duì)結(jié)果存在異議的，可向紀(jì)檢監(jiān)察、教育行政部門(mén)投訴，有關(guān)部門(mén)應(yīng)及時(shí)給予答復(fù)。

　　4.切實(shí)加強(qiáng)初中階段教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。各縣市區(qū)要堅(jiān)持把減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的工作落到實(shí)處。不得亂編、濫印、亂訂各種復(fù)習(xí)資料;不得違反規(guī)定提前結(jié)束課程;不得舉行任何形式的提前預(yù)選或讓學(xué)生提前離校。各縣市區(qū)教育行政部門(mén)和學(xué)校必須采取有力措施，確保本縣市區(qū)、本校2018年初中畢業(yè)生全部按時(shí)完成學(xué)業(yè)，并參加畢業(yè)考試，確保九年義務(wù)教育完成率。同時(shí)要對(duì)不準(zhǔn)備升學(xué)的畢業(yè)生進(jìn)行多種形式的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)教育。嚴(yán)禁給學(xué)校和教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得歧視、排擠后進(jìn)學(xué)生，不允許以任何理由拒絕學(xué)生參加中考。

　　5.各縣市區(qū)要積極探索利用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立初中生綜合素質(zhì)及學(xué)業(yè)考試評(píng)價(jià)的文檔電子化管理系統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)分學(xué)期、分學(xué)年初中學(xué)生綜合素質(zhì)與創(chuàng)新實(shí)踐成果評(píng)價(jià)情況、學(xué)業(yè)考試考查成績(jī)等信息從學(xué)�；鶎拥臄�(shù)據(jù)采集、錄入、管理、查詢、統(tǒng)計(jì)、分析、上報(bào)整個(gè)過(guò)程的計(jì)算機(jī)管理。

　　在貫徹執(zhí)行本文件過(guò)程中，各地要注意不斷研究和解決出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，注意總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合本地實(shí)際情況加以創(chuàng)新。

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