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新疆高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施方案(2)

來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2018-03-15 18:17:34

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  2.考試形式。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),采取分類考試的方式。語文、數(shù)學(xué)、外語、物理化學(xué)合卷、生物、地理、雙語班民語文的考試形式為閉卷,道德與法治歷史合卷、信息技術(shù)考試形式為開卷,體育與健康、音樂、美術(shù)為現(xiàn)場測試。除民語文外,其他學(xué)科一律用國家通用語言文字命題、答卷。

  3.考試分值與成績呈現(xiàn)方式。語文、數(shù)學(xué)、外語均為150分,道德與法治歷史合卷150分(道德與法治75分、歷史75分)、物理化學(xué)合卷150分(物理90分、化學(xué)60分),體育為50分,雙語班民語文為100分。上述學(xué)科成績按照原始分呈現(xiàn),總分為800分,雙語班總分為900分。

  生物、地理、信息技術(shù)、藝術(shù)等4個(gè)學(xué)科考試成績以等級(jí)形式呈現(xiàn),各地(州、市)、兵團(tuán)各師(市)可根據(jù)本地考試結(jié)果,按比例自行劃定等級(jí),原則上A級(jí)占考生人數(shù)的15%,B級(jí)占考生人數(shù)的35%,C級(jí)占考生人數(shù)的45%以上,D級(jí)嚴(yán)格控制在考生人數(shù)的5%以內(nèi)。

  4.考試命題?荚嚸}由自治區(qū)教育科學(xué)研究院負(fù)責(zé),命題應(yīng)依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)確定初中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容,提高命題質(zhì)量,減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容,增強(qiáng)與學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系,注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。重視對有關(guān)學(xué)科教學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的考查。

  5.組織實(shí)施。全疆初中學(xué)業(yè)水平考試采用統(tǒng)一頒布各科考試標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考試科目、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一發(fā)布全區(qū)初中學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析報(bào)告,即:“六統(tǒng)一”的方式進(jìn)行;考試的組織、閱卷統(tǒng)分和招生錄取由各地(州、市)、兵團(tuán)各師(市)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

  初中學(xué)業(yè)水平考試和內(nèi)地新疆高中班(簡稱內(nèi)高班)招生考試實(shí)行統(tǒng)一試卷,內(nèi)高班考試的組織、閱卷、錄取工作要求由自治區(qū)內(nèi)地新疆學(xué)生工作辦公室另文規(guī)定。

  體育與健康、藝術(shù)課程的現(xiàn)場測試,理、化、生的實(shí)驗(yàn)考查由各地(州、市)、兵團(tuán)各師(市)組織實(shí)施。

  6.考試時(shí)間。自治區(qū)、兵團(tuán)初中學(xué)業(yè)水平考試每年6月下旬統(tǒng)一進(jìn)行,其中,體育與健康、藝術(shù)課程的現(xiàn)場測試及理、化、生的實(shí)驗(yàn)考查時(shí)間由各地(州、市)、兵團(tuán)各師(市)教育局根據(jù)實(shí)際情況確定。

  語文考試時(shí)間150分鐘,數(shù)學(xué)、外語、物理化學(xué)合卷、道德與法治歷史合卷、信息技術(shù)、雙語班民語文考試時(shí)間均為120分鐘,生物、地理考試時(shí)間均為60分鐘。

  (二)建立綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制

  綜合素質(zhì)評價(jià)是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析,是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個(gè)性特長的重要手段。根據(jù)義務(wù)教育的性質(zhì)、學(xué)生年齡特點(diǎn),結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,細(xì)化和完善思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面的評價(jià)內(nèi)容和要求,充分反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個(gè)性特長,注重考查學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。

  1.評價(jià)內(nèi)容。在進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)時(shí),成長記錄作為評價(jià)的主要依據(jù),是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的必備材料。其具體內(nèi)容包括:

  (1)思想品德。主要考察學(xué)生在愛黨愛國、理想信念、誠實(shí)守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法、民族團(tuán)結(jié)、反對極端宗教活動(dòng)等方面的表現(xiàn)。重點(diǎn)考察學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,如學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)、公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)等的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間;學(xué)生到福利院、社會(huì)救助機(jī)構(gòu)等公共場所、社會(huì)組織做無償服務(wù),為社會(huì)保障、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)做志愿者。

  (2)學(xué)業(yè)水平。主要考察學(xué)生各門課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能掌握情況以及運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力等。重點(diǎn)是學(xué)業(yè)水平考試成績、選修課程內(nèi)容等,特別是具有優(yōu)勢的學(xué)科學(xué)習(xí)情況。

  (3)身心健康。主要考察學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技能和心理素質(zhì)等。重點(diǎn)是《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試主要結(jié)果,體育運(yùn)動(dòng)特長項(xiàng)目,參加體育運(yùn)動(dòng)的效果,應(yīng)對困難和挫折的表現(xiàn)等。

  (4)藝術(shù)素養(yǎng)。主要考察學(xué)生對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力,重點(diǎn)是在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法、繪畫等方面表現(xiàn)出來的興趣特長,參加藝術(shù)活動(dòng)的成果等。

  (5)社會(huì)實(shí)踐。主要考察學(xué)生在社會(huì)生活中動(dòng)手操作、體驗(yàn)經(jīng)歷等情況,重點(diǎn)是學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的形式、次數(shù)、持續(xù)時(shí)間、形成的作品、調(diào)查報(bào)告等,如與技術(shù)課程等有關(guān)的實(shí)習(xí),開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的社會(huì)調(diào)查,參觀學(xué)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)、勤工儉學(xué)、軍訓(xùn)等。

  2.評價(jià)的組織和實(shí)施。綜合素質(zhì)評價(jià)由自治區(qū)和兵團(tuán)教育行政部門提出統(tǒng)一要求,制訂科學(xué)規(guī)范的評價(jià)體系,地(州、市)、兵團(tuán)各師(市)教育行政部門組織實(shí)施。

  (1)成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長和其他社會(huì)人士組成的綜合素質(zhì)評價(jià)委員會(huì),確定評價(jià)小組成員,制定具體的評價(jià)程序及規(guī)則,落實(shí)評價(jià)方案,組織并監(jiān)督評價(jià)工作。

  (2)學(xué)校和教師要指導(dǎo)學(xué)生做好寫實(shí)記錄,整理遴選具有代表性的活動(dòng)記錄和典型事實(shí)材料,清晰反映學(xué)生成長的軌跡和發(fā)生的變化。要充分利用寫實(shí)記錄材料,對學(xué)生成長過程進(jìn)行指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展進(jìn)步。學(xué)生成長記錄檔案材料要突出重點(diǎn),簡潔明了,方便高中學(xué)校招生使用。

  (3)各地教育行政部門要積極創(chuàng)造條件,建立區(qū)域初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)電子化管理平臺(tái)。

  (4)全區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)從2017年秋季入學(xué)的初一新生開始實(shí)施,各地教育行政部門要定期對初中學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

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