不知不覺寒假已至，然而這個寒假對于初三學生來說多少有些特別，既是一個難得的休息機會，也是備戰(zhàn)中考的黃金時間。那么，對他們來說，應(yīng)該如何有效地度過這個寒假呢？專家老師給我們一些在寒假學習中的指導(dǎo)與幫助。

　　初三重在家長監(jiān)督

　　老師認為，初三的學生大多在十四五歲，普遍自控能力較差，這就需要家長進行監(jiān)督。家長最好能夠多陪孩子度過假期，最好與孩子一起制訂假期學習計劃，每天布置好當天的任務(wù)并及時檢查。比如，早晨8點家長出門上班前叫孩子起床，下班回家后，檢查孩子學習狀況，晚上可以適當放松。有的家長可能覺得讓孩子獨自在家不放心，就會送孩子去一些培訓(xùn)學校。老師建議，家長要認真衡量孩子上課的成果，至少送孩子去上課前要跟著聽幾堂課，感受一下課堂質(zhì)量。

　　那么初三學生具體應(yīng)該怎樣復(fù)習呢？老師建議，首先應(yīng)按照課程專項分類。語文可以分為文言文和白話文兩類，英語可以從語法、詞匯入手。然后再進行綜合復(fù)習。以英語為例，首先應(yīng)回到課本。應(yīng)先梳理一遍語法概念，然后按語法體系把課本內(nèi)容分類，回到課本中再次復(fù)習語法知識。然而對于不同層次的學生來說，學習的重點也不同。層次好的學生，應(yīng)當利用假期多做些閱讀訓(xùn)練和完型填空。學習中等的學生要牢牢把握住單詞和語法。單詞不能生硬地記憶，得回到課本中，真正學會運用。成績中下的學生學習的重點還是詞匯。要吃透課本，每天花5~10分鐘閱讀課本，從文章到單詞，“每一個犄角旮旯都不放過。”

　　然而對于初三學生來說還有一個重任，中考的體能測試。老師說，每年都有一些學生因為體能測試，沒有得到理想分數(shù)，所以，她提醒學生一定注意利用寒假鍛煉好身體。清早，家長可以早起20分鐘，帶孩子晨跑。先練孩子的耐力，再練速度。晚上，可以陪孩子練習跳繩。此外，因為考試中還有握力這一項，老師建議家長去給孩子買一個握力器，每天鍛煉。

　　總之，家長要注意平衡孩子的學習、鍛煉和休息時間。老師覺得，初三的孩子辛苦，初三的家長也苦，然而苦了才能有收獲。

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