如何作好初三學(xué)生家長(zhǎng)?如何當(dāng)好初三學(xué)生的家長(zhǎng)?初三學(xué)生家長(zhǎng)該怎么做?中考，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與的戰(zhàn)斗。家長(zhǎng)正是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長(zhǎng)。下面，中考網(wǎng)為大家整理了相關(guān)的信息提供參考。

　　一、【初三學(xué)生家長(zhǎng)】：體諒孩子。

　　◎有些學(xué)生成績(jī)不好，總是責(zé)怪自己不聰明、智商低。其實(shí)這些學(xué)生缺乏的是洞察力，他們不知道當(dāng)務(wù)之急是什么，還在做自己想做的事，卻不去做現(xiàn)在該做的事，而且他們普遍缺乏耐心，碰到困難就退縮。

　　◎初三考試測(cè)驗(yàn)多，正確看待分?jǐn)?shù)是一個(gè)不可小覷的問(wèn)題。我們對(duì)分?jǐn)?shù)不可不重視，又不可太重視。在與孩子談?wù)摲謹(jǐn)?shù)時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)放在檢查知識(shí)點(diǎn)的缺漏上，千萬(wàn)不要就事論事，只以分?jǐn)?shù)論成敗。

　　◎初三學(xué)生學(xué)業(yè)緊張，心理起伏大。那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生自卑心理嚴(yán)重，家長(zhǎng)如果教育方法粗暴簡(jiǎn)單，很容易引發(fā)他們的抵觸情緒。因此，這一階段家長(zhǎng)一定要多點(diǎn)耐心和信心。

　　二、【初三學(xué)生家長(zhǎng)】：孩子的心理軌跡。

　　激奮期：學(xué)生一升入畢業(yè)班心情特別興奮，師兄師姐的成功、暑假的休整和努力、自己的憧憬和父母的期望，使每個(gè)人都摩拳擦掌想大干一場(chǎng)。

　　失望期：學(xué)習(xí)很快進(jìn)入正軌，先前那些基礎(chǔ)不好的學(xué)生，雖然暑假也沒(méi)放松，但成績(jī)并沒(méi)有想象中那樣突飛猛進(jìn)，還有可能不升反降。此時(shí)這部分學(xué)生開始失望，認(rèn)為努力與否一個(gè)樣。也有一些學(xué)生初二成績(jī)還不錯(cuò)，現(xiàn)在也很用功，但始終找不到感覺。他們不知道，初三的學(xué)習(xí)和前兩年有很多不同，初三綜合題多了，解一道題可能要運(yùn)用兩三個(gè)概念，這時(shí)單靠用功解決不了問(wèn)題。這些學(xué)生很容易被失望情緒籠罩。

　　平靜期：隨著學(xué)習(xí)的深入，老師的引導(dǎo)，學(xué)生們漸漸明白了其中的道理，知道了基礎(chǔ)的重要，知道了不能死讀書，要活學(xué)活用，要舉一反三。他們開始客觀地評(píng)價(jià)自己：考得好，他們會(huì)分析，是不是試卷題目比較簡(jiǎn)單，而不會(huì)沾沾自喜;考得不好，他們知道這次題目比較難，綜合題比較多，就不會(huì)妄自菲薄。

　　收獲期：初三上學(xué)期接近尾聲時(shí)，經(jīng)過(guò)努力大部分學(xué)生都會(huì)有長(zhǎng)足進(jìn)步，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，毅力增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)能力提高了。這時(shí)學(xué)生又會(huì)充滿信心。

　　三、【初三學(xué)生家長(zhǎng)】：需要“四心”。

　　“關(guān)心”——此時(shí)無(wú)聲勝有聲

　　“家長(zhǎng)在這一關(guān)鍵時(shí)期要學(xué)會(huì)運(yùn)用‘無(wú)聲的語(yǔ)言’去關(guān)心孩子，不要讓孩子感到你比他更緊張。”家長(zhǎng)認(rèn)為，這一時(shí)期孩子的情緒往往不穩(wěn)定，“有時(shí)會(huì)很沉默，這時(shí)就不要去打擾他;而有的時(shí)候又會(huì)滔滔不絕。如果他有興趣和你聊天，你就陪他聊天，讓孩子放松。”

　　“信心”——相信孩子是最好的

　　鼓勵(lì)。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他。不如換一個(gè)角度，效果會(huì)大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯(cuò)呀!“多看孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子，孩子就能不斷樹立起自信心，也就會(huì)自覺努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。”家長(zhǎng)可以在自己的孩子面前夸贊他的老師：“你的老師是最好的!”“這些老師水平確實(shí)不同!”這些話會(huì)讓孩子不由自主地產(chǎn)生自豪感，相信老師、尊敬老師，上課也就會(huì)很樂(lè)意認(rèn)真聽講，積極跟上老師的節(jié)奏。所謂“親其師信其道”，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法有很好的效果：“孩子聽課認(rèn)真了，作業(yè)也就做得好，學(xué)習(xí)更積極主動(dòng)，老師發(fā)現(xiàn)他很努力，也就更愿意幫助他。”

　　“耐心”——固定時(shí)間和孩子交流

　　孩子初三這年，家長(zhǎng)不管工作多忙都堅(jiān)持抽出固定的時(shí)間和孩子交流，“耐心傾聽孩子的話，幫助孩子解決困擾，讓孩子覺得家長(zhǎng)值得信賴，樂(lè)于與家長(zhǎng)交流。”建議家長(zhǎng)們盡量保證按時(shí)回家，“如果很晚回家往往就錯(cuò)過(guò)與孩子交流的最佳時(shí)間，久而久之形成定勢(shì)，孩子就不愿再和家長(zhǎng)交流了。”“千萬(wàn)不要拿別的孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)比!”家長(zhǎng)坦言她曾犯過(guò)類似的錯(cuò)誤，這會(huì)對(duì)孩子的自信心造成很大傷害，尤其是在沖刺階段，應(yīng)當(dāng)用平和的態(tài)度肯定孩子的進(jìn)步。

　　“精心”——身體是“革命”的本錢

　　科學(xué)配餐。當(dāng)好后勤部長(zhǎng)(營(yíng)養(yǎng)均衡要加餐、慎買保健營(yíng)養(yǎng)品)，適當(dāng)注意體育鍛煉，一是勞逸結(jié)合，二是體育中考分?jǐn)?shù)值增加，過(guò)關(guān)難度加大。

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