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2022-12-21
初中歷史學(xué)習(xí)方法:要學(xué)會(huì) 閱讀 要學(xué)好歷史,就要學(xué)會(huì)快速閱讀教材,才能取得課堂的主動(dòng)權(quán)。做到這一點(diǎn),同學(xué)們就能學(xué)得輕松自如,并逐漸掌握閱讀技巧。上課時(shí),老師帶領(lǐng)大家讀書學(xué)習(xí),通常老師已經(jīng)有層次性、針對(duì)
2022-12-21
初中歷史學(xué)習(xí)方法:抓住關(guān)鍵詞,巧記歷史意義 重大的歷史事件都有其特有的歷史意義,學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史事件的意義時(shí),要抓住關(guān)鍵詞,這樣便于學(xué)生記憶。如五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義:是一次徹底地反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),中國(guó)
2022-12-21
初中歷史學(xué)習(xí)方法:閱讀教材的方法 這里說(shuō)的教材,是指與歷史學(xué)習(xí)有關(guān)的材料,包括歷史教科書、歷史資料、歷史讀物等。閱讀歷史材料是學(xué)習(xí)歷史的基本方式之一,是接收歷史信息的主要途徑。要想有豐富的歷史知識(shí),是
2022-12-21
初中歷史學(xué)習(xí)方法:探究問(wèn)題的方法 歷史學(xué)習(xí)的重要意義在于對(duì)歷史的認(rèn)識(shí),這就不僅要搞清楚歷史事物 是什么 的問(wèn)題,而且要探討 為什么 的問(wèn)題。形成對(duì)歷史的正確認(rèn)識(shí),需要對(duì)具體的歷史問(wèn)題進(jìn)行探究。在進(jìn)行探究的
2022-12-21
初中歷史學(xué)習(xí)方法:復(fù)習(xí)的方法 學(xué)而時(shí)習(xí)之 ,復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)闅v史知識(shí)的特點(diǎn),復(fù)習(xí)對(duì)掌握歷史知識(shí)是必不可少的。一般來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)的類型有隨堂復(fù)習(xí)、課下復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)、高考復(fù)習(xí)等,每
2022-12-21
、濃縮記憶法 濃縮記憶法是抓住歷史知識(shí)的主要內(nèi)容,扣住關(guān)鍵字,把復(fù)雜、繁多的識(shí)記材料加以凝煉、壓縮進(jìn)行記憶。例如,整個(gè)中國(guó)近代史的內(nèi)容實(shí)在太多,我們可以通過(guò)濃縮歸納,并巧妙地記憶它的知識(shí)框架: 一種性
2022-12-21
一、聯(lián)想記憶法 1.聯(lián)想記憶法的種類: 1)縱向聯(lián)想記憶法 這是按照歷史事件發(fā)展時(shí)間的先后順序,按照事物內(nèi)部因果聯(lián)系為特征的記憶方法。 縱向聯(lián)想記憶法 的要點(diǎn)是緊緊抓住 原因 和 結(jié)果 , 本原 與 表象 諸項(xiàng),把它
2022-12-21
1.精讀課文。 要逐字、逐句、逐段地反復(fù)閱讀,思考詞與詞間、句與句間、段與段間的前后關(guān)系,弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),做到完整地回憶課本。 如世界現(xiàn)代史 1929 1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī) 一目就要弄清四個(gè)知識(shí)點(diǎn):一是
2022-12-21
初中歷史8個(gè)學(xué)習(xí)方法 1化簡(jiǎn)記憶法 將復(fù)雜內(nèi)容通過(guò)化簡(jiǎn),舍棄次要內(nèi)容,記住關(guān)鍵字眼,然后拓展開(kāi),最后達(dá)到全部記憶。 例如:中英《南京條約》,記起來(lái)十分復(fù)雜,但仔細(xì)推敲,這個(gè)條約內(nèi)容有四條,每一條找一個(gè)關(guān)鍵
2022-12-21
學(xué)好初中歷史的五個(gè)方法 學(xué)習(xí)需要有好的方法,好的方法將會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍。有了好的方法,再加上自己的努力勤奮,好成績(jī)就離我們不遠(yuǎn)了。然而什么才是好的學(xué)習(xí)方法呢? 很難有一種放之四海而皆準(zhǔn)的萬(wàn)能方
2022-12-21
七、順口溜記憶法 如中國(guó)古代歷史中所出現(xiàn)的所有朝代,按先后順序進(jìn)行排列,單純記憶就不是那么容易,若把它們編成順口溜的形式連綴成篇,既朗朗上口,又增加知識(shí)點(diǎn)趣味性。既好背誦又容易掌握,自然會(huì)收到時(shí)半功倍
2022-11-27
聯(lián)想記憶法 就是由眼前的人、事、物,想到已知的與之相關(guān)的人或事物。如:看到書本,自然而然想到蔡倫的造紙和畢昇的活字印刷。學(xué)到意大利資本主義的萌芽,想到中國(guó)明朝中后期江南地區(qū)的 機(jī)戶出資,機(jī)工出力 。學(xué)了
2022-11-27
五、圖表記憶法 一些歷史知識(shí)可以通過(guò)畫圖表的方式進(jìn)行記憶,效果較好。比如:秦、唐、元、明、清的疆域四至,可畫直角坐標(biāo)系。隋朝大運(yùn)河圖示。太平天國(guó)革命運(yùn)動(dòng)過(guò)程圖示。中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征過(guò)程圖示。世界三大宗教
2022-11-27
四、比較記憶法 將類似的事物進(jìn)行比較,以加深印象。如:中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,國(guó)共兩黨的抗戰(zhàn)路線比較。鄭和下西洋與新航路的開(kāi)辟的比較。德、意統(tǒng)一的相同與不同的比較。對(duì)兩次世界大戰(zhàn)的起因、性質(zhì)、規(guī)模、影響等
2022-11-27
規(guī)律記憶法 在學(xué)習(xí)中,我們可以尋找具有規(guī)律性的東西來(lái)記憶。 如:在資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程中:英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因都是:反動(dòng)的政治統(tǒng)治阻礙了國(guó)內(nèi)資本主義的發(fā)展,要發(fā)展資本主義,就必須起來(lái)
2022-11-27
二、歸納記憶法 一方面,可以把不同時(shí)間的同類事件進(jìn)行歸納。 如:近代前期西方列強(qiáng)連續(xù)發(fā)動(dòng)的5次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、20世紀(jì)30年代日本侵略中國(guó)制造的5次事變、新航路開(kāi)辟過(guò)程中的4次重大遠(yuǎn)航、二戰(zhàn)中同盟國(guó)首腦召開(kāi)的
2022-11-27
歷史知識(shí)記憶方法 一、順序記憶法: 就是按照事件本身發(fā)生發(fā)展的順序依次記憶。這種記憶法最為普遍。 如:第一次世界大戰(zhàn)的過(guò)程: 1.1914年,薩拉熱窩事件;馬恩河戰(zhàn)役。 2.1915年,意大利參戰(zhàn)。 3.1916年,凡爾登、
2022-11-27
一、大國(guó)崛起 1. ?荚O(shè)問(wèn):對(duì)大國(guó)發(fā)展、崛起的認(rèn)識(shí) 2. 答案模板 (1)民族獨(dú)立、國(guó)家統(tǒng)一是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和前提; (2)不斷改革,大膽創(chuàng)新;制度創(chuàng)新是大國(guó)崛起的關(guān)鍵; (3)善于學(xué)習(xí)外國(guó)的長(zhǎng)處和科學(xué)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn),大
2022-11-26
對(duì)于歷史來(lái)說(shuō),這是一門需要平時(shí)積累的科目,臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的。高中歷史不像初中歷史一樣,高中歷史需要長(zhǎng)時(shí)間的積累,更重要的是自己的理解,不像初中歷史一樣,靠簡(jiǎn)單的死記硬背就能解決問(wèn)題。所以,我給大
2022-11-26
必須在理解上下功夫 歷史學(xué)習(xí)中要想記得多、記得牢,關(guān)鍵在于理解,因?yàn)橹挥姓嬲斫饬说闹R(shí)才不會(huì)忘記。上歷史課和上其他課一樣,一定要專心聽(tīng)講。有些同學(xué)認(rèn)為上課聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)所謂,反正課文內(nèi)容都看得懂,只要考試
2022-11-26
一、瞎胡鬧式 1、諧音法 如馬克思生于1818年5月5日,可把 1818 諧音為 一巴掌一巴掌 ,把 55 諧音為 嗚嗚 ,合起來(lái)就把馬克思生日說(shuō)成是 一巴掌一巴掌打得資本家嗚嗚直哭。 2、比喻法 如1900年是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的高潮
2022-11-26
初中歷史這門學(xué)科與其他學(xué)科最大的區(qū)別是, 靠推理掌握的知識(shí)少, 靠記憶掌握的知識(shí)多。特別是到了復(fù)習(xí)階段, 面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的歷史事件, 角色不同的歷史人物, 千變?nèi)f化的時(shí)間地點(diǎn), 如果沒(méi)有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法, 單靠機(jī)械的
2022-11-26
初中歷史難,難就難在歷史事件過(guò)多,需要記住歷史事件的年代、地點(diǎn)、人物、事件關(guān)鍵點(diǎn)、意義、作用、背景等。 三年時(shí)間需要記住六本歷史課本,從夏、商到21世紀(jì),大大小小的歷史事件,不僅有中國(guó)歷史,還有世界史。
2022-11-26
一、聯(lián)想記憶法 1.聯(lián)想記憶法的種類: 1)縱向聯(lián)想記憶法 這是按照歷史事件發(fā)展時(shí)間的先后順序,按照事物內(nèi)部因果聯(lián)系為特征的記憶方法。 縱向聯(lián)想記憶法 的要點(diǎn)是緊緊抓住 原因 和 結(jié)果 , 本原 與 表象 諸項(xiàng),把它
2022-11-26
準(zhǔn)確記憶基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好歷史的第一步,但很多學(xué)生把準(zhǔn)確記憶理解為死記硬背,歷史學(xué)科本來(lái)是有趣的,學(xué)生是喜歡的,并且也是學(xué)得懂的,他們擔(dān)心的是記不住,害怕的是考試。如果有好的記憶方法,讓他們能學(xué)得輕松,
2022-11-26
、濃縮記憶法 濃縮記憶法是抓住歷史知識(shí)的主要內(nèi)容,扣住關(guān)鍵字,把復(fù)雜、繁多的識(shí)記材料加以凝煉、壓縮進(jìn)行記憶。例如,整個(gè)中國(guó)近代史的內(nèi)容實(shí)在太多,我們可以通過(guò)濃縮歸納,并巧妙地記憶它的知識(shí)框架: 一種性
2022-11-26
1.課本很重要 考點(diǎn)大部分都來(lái)自于課本,雖然說(shuō)開(kāi)卷考,但平時(shí)可以抽出一部分時(shí)間多背背書,到時(shí)候就不用題題翻啦 2.切記切記自己的腦海中要有清晰的思維邏輯,多做思維導(dǎo)圖 (不要寫太詳細(xì),背書的時(shí)候可以拿出來(lái)默
2022-11-26
1歷史學(xué)習(xí)方法 1、帶著感情學(xué)歷史 這個(gè)好理解,如,看到秦始皇,啊!太厲害了,滅了六國(guó),中國(guó)第一個(gè)皇帝啊!等,看到岳飛,太棒了,打得金國(guó)找不到北,也太可惜了,死的比竇娥還冤。看到汪精衛(wèi),直接罵到他媽媽也不
2022-11-26
聽(tīng)課方法 分為 聽(tīng) 思 記 三個(gè)方面。 所謂 聽(tīng) ,即在聽(tīng)課時(shí)要抱著認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,集中注意力,及時(shí)和準(zhǔn)確地吸收教師所講的內(nèi)容,尤要關(guān)注要點(diǎn),把握重要之處。 所謂 思 ,即在聽(tīng)課時(shí)要主動(dòng)進(jìn)行思考,一方面要對(duì)聽(tīng)到
2022-11-26
1、天下之事,分合交替,分久必合,合久必分。夏一統(tǒng),商周繼之,春秋戰(zhàn)國(guó)亂之; 秦一統(tǒng),兩漢繼之,三國(guó)魏晉南北朝亂之; 隋一統(tǒng),大唐繼之,五代十國(guó)宋遼金亂之; 元一統(tǒng),明清繼之,民國(guó)亂之。 2、紅顏禍水,傾國(guó)傾城
2022-11-26
一、初中歷史學(xué)習(xí)方法 高效學(xué)習(xí),背誦要點(diǎn),掌握技巧是我們新中考學(xué)習(xí)歷史的方向。 1、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 通過(guò)提前預(yù)習(xí)課本,對(duì)歷史的知識(shí)脈絡(luò)體系和知識(shí)要點(diǎn)有個(gè)大致的了解,帶著疑難問(wèn)題去上課會(huì)讓你效率更高。 2、新課學(xué)
2022-11-26
1.課前 一定要預(yù)習(xí)!!簡(jiǎn)單過(guò)一遍,圈點(diǎn)勾畫,不用記住所有知識(shí),調(diào)自己喜歡的記一記,初中歷史不算難,主動(dòng)就對(duì)了 2.上課 該記的筆記知識(shí)大部分都在書上,如果要補(bǔ)充再找空白地方補(bǔ)充,在書上的能知識(shí)點(diǎn)能畫就畫,上
2022-11-26
做課堂筆記抓住三個(gè)時(shí)機(jī) 中考?xì)v史卷面滿分為60分,主要分為選擇題和非選擇題。選擇題共15題,每小題2分,共30分。非選擇題分為兩大類,讀圖說(shuō)史題和材料分析題,共30分。 中考?xì)v史的范圍為七、八、九年級(jí)的6冊(cè)教材
2022-11-26
巧合記憶法 有些歷史現(xiàn)象之間會(huì)出現(xiàn)偶然的巧合,用一些特殊的方法去記憶它效果較好。所以姑且稱之為巧合記憶法。 1)時(shí)間巧合記憶法 如辛亥革命到 五四 運(yùn)動(dòng)之間發(fā)生重大歷史事件:1911年,辛亥革命;1913年,二次革
2022-11-03
數(shù)學(xué)記憶法 歷史事件的年代由阿拉伯?dāng)?shù)字排列而成,簡(jiǎn)單枯燥,不易記祝 1)數(shù)軸記憶法 即規(guī)定以公元零年為原點(diǎn)、以公元前為負(fù)、公元后為正建立數(shù)軸。例如我國(guó)奴隸制崩潰于春秋戰(zhàn)國(guó)之交,即公元前476年,而西歐的奴隸
2022-11-03
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