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上學(xué)期轉(zhuǎn)眼已度過了一半，回想我們秋季所學(xué)的上冊內(nèi)容：我們學(xué)習(xí)了4種物質(zhì)、10多種化學(xué)式、不到10個化學(xué)方程式。其實內(nèi)容不多，但是有沒有發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生總是不會寫呢?有沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課聽得懂，一做題就不會呢?有沒
2019-04-24
備考需要有充足的準(zhǔn)備，下面對化學(xué)學(xué)科如何進(jìn)行復(fù)習(xí)做全面介紹。 首先，基礎(chǔ)知識和基本技能依然是復(fù)習(xí)重點，復(fù)習(xí)時要 面面俱到 ，不要有僥幸心理。 科學(xué)科的知識點很多很瑣碎，所以要從大到小，先構(gòu)建宏觀的知識體
2019-04-24
例1：我國第一部《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》于2003年3月1日起實施，其中規(guī)定室內(nèi)空氣中甲醛(HCHO)含量不得超過0.1 mg/m3。甲醛的含量可根據(jù)下列反應(yīng)測定; 4 KMnO4+5 HCHO+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5CO2+11H2O 現(xiàn)取某裝修后的
2019-04-24
根據(jù)今年 分析說明會，給大家提幾點建議： 1、化學(xué)中考注重學(xué)生對實驗探究的考察，比如實驗設(shè)計、推斷、最后的綜合應(yīng)用題，都滲透實驗探究的理念。因此學(xué)生在掌握基本知識點的基礎(chǔ)上，能夠運用知識進(jìn)行實驗的設(shè)計重
2019-04-24
第一階段是單元復(fù)習(xí)，需要鞏固和強化知識點。目前，大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)進(jìn)入第一階段復(fù)習(xí);第二階段是專題復(fù)習(xí)，要進(jìn)行歸納成綱和知識網(wǎng)的構(gòu)建，將知識內(nèi)部規(guī)律拎出來。然后再進(jìn)行訓(xùn)練，便于學(xué)生將學(xué)到的知識消化;第三
2019-04-24
化學(xué) 昆三中、滇池中學(xué)化學(xué)教師張梅 與生活聯(lián)系很緊 雖然簡單，也有陷阱 從形式上看，題目素材多來源于教材，又不拘泥于教材，題型穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)合理，難度適中，層次分明;整體難度與去年略有下降，但相差不大，呈現(xiàn)
2019-04-24
化學(xué)方程式總結(jié)：與鐵有關(guān) 1.鹽酸與金屬發(fā)生反應(yīng)生成鹽和氫氣 與鐵反應(yīng)，化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2 ;實驗現(xiàn)象：溶液變成淺綠色，同時放出氣體。 與鋅反應(yīng)，化學(xué)方程式：Zn+2HCl=ZnCl2+H2 ;實驗現(xiàn)象：生成無色氣
2019-04-24
2019 即將到來，下面謹(jǐn)就同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該重視的幾個問題提出幾點具體建議。 重視教材歸納梳理培養(yǎng)能力 首先要回歸教材，逐個弄懂各知識點含義，做到準(zhǔn)確理解，扎實掌握。應(yīng)當(dāng)突出重點，在理解的基礎(chǔ)上記憶。
2019-04-24
2019年 化學(xué)知識點匯總：我們周圍的空氣 1、第一個對空氣組成進(jìn)行探究的化學(xué)家：拉瓦錫(第一個用天平進(jìn)行定量分析)。 2、空氣的成分和組成 (1)空氣中氧氣含量的測定 a、可燃物要求：足量且產(chǎn)物是固體：選擇紅磷 b、
2019-04-24
硬水中因溶有較多的可溶性鈣、鎂化合物，給我們的生活、生產(chǎn)帶來許多麻煩.大部分地區(qū)的地下水主要含有Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2等物質(zhì)，可通過加熱的方法進(jìn)行軟化.有些地區(qū)的地下水因含有CaCl2、MgCl2，簡單的加熱方法
2019-04-24
世界是物質(zhì)的.物質(zhì)義是多樣的.從下列物質(zhì)A.陶瓷B.蛋白質(zhì)C.石灰石D.金剛石E.純堿F.煤炭G.氨水H.硝酸銨中，請選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)名稱前的字母序號填涂在答題卡相應(yīng)位置. (1)由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)D; (2)構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)
2019-04-24
1.下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是() A.二氧化碳用作滅火劑 B.干冰能用于人工降雨 C.二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料 D.二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量 考點：二氧化碳的用途;化
2019-04-24
1.下列實驗現(xiàn)象和對應(yīng)的結(jié)論描述都正確的是() A.存某固體中滴加稀鹽酸.有氣泡產(chǎn)生一一該固體一定是碳酸鹽 B.在無色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色--該溶液一定是堿溶液 C.生石灰塊投入水中，水會沸騰--生石灰變成
2019-04-24
甲型H1N1流感病毒在許多國家發(fā)生，治療該病毒的有效藥物達(dá)菲是從八角茴香中經(jīng)過多道復(fù)雜工藝提煉出來的，它的有效成分是莽草酸，化學(xué)式為C7H10O5.對莽草酸的下列說法錯誤的是() A.莽草酸是有機化合物 B.莽草酸由碳
2019-04-24
1.超臨界水是常態(tài)水在濕度超過374℃、壓強超過2.21 107Pa下形成的氣、液密度相等的一種特殊狀態(tài)的物質(zhì).在密閉條件下，超臨界水可以任意比溶解O2等，通過氧化反應(yīng)，在較短時間內(nèi)以高于90%的效率將廢塑料斷裂成油狀液
2019-04-24
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