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第九屆中環(huán)杯考期將近，你是其中的一員么？如果是，你是否在為如何迎戰(zhàn)這次杯賽而苦惱呢？為此，胡老師和大家一起來(lái)備考此次中環(huán)杯。建議一：切忌進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)。離考試只有為數(shù)不多的幾天，千萬(wàn)不要再進(jìn)行大篇幅的試
2009-11-04
學(xué)習(xí)和記憶解決的是在人腦中貯存知識(shí)的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)、研究所創(chuàng)造的新知識(shí)，如果只是創(chuàng)造者個(gè)人進(jìn)行記憶，意義就不大了。必須以一定的方式向社會(huì)公布，讓更多的人理解、記憶，進(jìn)行學(xué)習(xí)，成為人類的共同財(cái)富。因此，
2009-11-04
取消統(tǒng)一中考，改為學(xué)校擇優(yōu)錄取有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，但對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，伴隨著三道門檻就有三大憂慮。從2010年起，該省將取消全省統(tǒng)一組織的中考，改由各學(xué)校根據(jù)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)和學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試兩項(xiàng)指標(biāo)擇優(yōu)
2009-11-04
如何提高記憶力學(xué)習(xí)，離不開(kāi)記憶。記憶，就是知識(shí)的存貯。學(xué)過(guò)的知識(shí)只有記住了才能發(fā)揮作用。離開(kāi)了記憶，一切學(xué)習(xí)活動(dòng)都失去了意義。有些中學(xué)生常常抱怨自己的記性不好。其實(shí)，除了癡呆者之外，普通人大腦的記憶功
2009-11-02
錯(cuò)題本是個(gè)寶。每一道錯(cuò)題都是一次難得的機(jī)會(huì)，只要正確對(duì)待，錯(cuò)題將成為成功者的墊腳石。而對(duì)平常考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題，你應(yīng)該慶幸、高興甚至驚喜。首先，你要慶幸錯(cuò)題不是出在中考或高考的試卷上；你之所以聞過(guò)則喜，
2009-11-02
凡事有利就有弊，中考簽約給大多數(shù)人的感覺(jué)是減輕中考?jí)毫Γ屔龑W(xué)更加穩(wěn)妥，但是，對(duì)于有希望進(jìn)入更優(yōu)秀學(xué)校的學(xué)生，可能就由于原校給出的一些限制條件而受影響。比如不給市三好等榮譽(yù)，或是告訴學(xué)生第二志愿都不會(huì)
2009-11-02
時(shí)間是非常公道的，對(duì)任何人都一視同仁，每人每天24小時(shí)不會(huì)多，也不會(huì)少。可是，花費(fèi)時(shí)間后的效果卻有很大差別。有的同學(xué)整天埋頭苦讀，并沒(méi)學(xué)好功課；有的同學(xué)不僅功課學(xué)得好，習(xí)題做得多，玩得也痛快。這里的關(guān)鍵
2009-10-30
10月28日下午，浙江教育學(xué)院英語(yǔ)老師高歌站在杭州春蕾中學(xué)的講臺(tái)上，這位大學(xué)老師給中學(xué)生上英語(yǔ)閱讀課，以后每月都來(lái)上一次。他告訴記者：現(xiàn)在中學(xué)英語(yǔ)老師上閱讀課時(shí)，過(guò)于注重字詞和語(yǔ)法，卻忽視了對(duì)文章的整體把
2009-10-30
1.課堂知識(shí)沒(méi)掌握作業(yè)的目的是要讓學(xué)生正確地理解、熟練地記憶所學(xué)的生詞、語(yǔ)法、定義、定理和公式等，是要讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)的知識(shí)。孩子完成作業(yè)的效率是建立在對(duì)課堂上老師所講授的知識(shí)的掌握的基礎(chǔ)之上的，而
2009-10-30
初中學(xué)習(xí)方法36計(jì)：【第八計(jì)】規(guī)范答題第八計(jì)：規(guī)范答題建議考生找?guī)椎烙性u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的考題，認(rèn)真做完，再對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，看看答題是否嚴(yán)密、規(guī)范、恰到好處。點(diǎn)擊查看專題：http://www.mtmjaf.cn/z/czxx36j/dbj/初中
2009-10-29
進(jìn)入新學(xué)期快兩個(gè)月了，中學(xué)生又將迎來(lái)階段性的測(cè)驗(yàn)。專家指出，尤其是針對(duì)初一、初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這不僅是對(duì)學(xué)生自身階段學(xué)習(xí)成果的一次大練兵，也是老師和家長(zhǎng)渴望得到反饋的大閱兵。那么，對(duì)于不同年級(jí)的不同類型
2009-10-29
現(xiàn)在，初三生的新課還沒(méi)學(xué)完，預(yù)習(xí)仍是不可或缺的一步，但不少初三生沒(méi)有掌握預(yù)習(xí)的正確方法，有關(guān)專家建議，學(xué)生預(yù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地翻翻書(shū)，多動(dòng)筆也很重要。記者從一些初中校獲悉，有的學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)只是把新內(nèi)容快速地瀏
2009-10-28
現(xiàn)在，初三生的新課還沒(méi)學(xué)完，預(yù)習(xí)仍是不可或缺的一步，但不少初三生沒(méi)有掌握預(yù)習(xí)的正確方法，有關(guān)專家建議，學(xué)生預(yù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地翻翻書(shū)，多動(dòng)筆也很重要。記者從一些初中校獲悉，有的學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)只是把新內(nèi)容快速地瀏
2009-10-28
家庭教育只需做好兩件事教孩子學(xué)會(huì)感恩把懲罰放在事前教孩子學(xué)會(huì)處理問(wèn)題武漢市教科院教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)，市青少年心理輔導(dǎo)中心主任張漢強(qiáng)：很多家長(zhǎng)錯(cuò)誤地以為將課堂教育搬到家里來(lái)，就算是落實(shí)家庭教育。搞錯(cuò)方向
2009-10-28
家庭教育只需做好兩件事教孩子學(xué)會(huì)感恩把懲罰放在事前教孩子學(xué)會(huì)處理問(wèn)題武漢市教科院教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)，市青少年心理輔導(dǎo)中心主任張漢強(qiáng)：很多家長(zhǎng)錯(cuò)誤地以為將課堂教育搬到家里來(lái)，就算是落實(shí)家庭教育。搞錯(cuò)方向
2009-10-28
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